缺乏自我探索 半數國中生興趣不明

(2013/11/30)
楊惠芳/臺北報導

 十二年國教強調讓學生適性發展,但根據臺灣師大心測中心昨天公布的測驗結果發現,四成五國中生的興趣不明。師大心測中心主任宋曜廷表示,未來國中在進行生涯輔導時,應多鼓勵學生接觸外在世界,透過實作培養興趣與能力,並加深對不同職業群科的理解。

 臺師大心測中心歷時三年,專為國中生建置完成的「適性職涯性向測驗」與「情境式職涯興趣測驗」,目前已有十三萬五千多名學生受測。結果發現,有高達四成五國中生興趣分化不明顯,對所有興趣類型都感到喜歡的人,占百分之四十七;沒有特殊喜好的人,占百分之三十三;都不喜歡的人,占百分之二十。

 宋曜廷分析,東亞國家強調升學主義,多數國中生忙於升學考試,缺乏自我探索機會,讓性向分化不明顯的比率偏高。

 另外,研究也發現,國中生的興趣與天賦交集比率偏低,高達五成二學生升上高中職後,想要選擇的類科與本身具備的天賦沒有交集,其中兩成八為「充滿熱情的平庸之材」,雖有熱情卻沒有天賦。