學者:八成民眾盼五歲幼教納義務教育
教育部回應 涉及教育改革 恐排擠其他幼兒優先入園權益

(2019/4/29)
 李琦瑋/臺北報導

 黃昆輝教授教育基金會昨天在臺大校友會館舉行「五歲幼兒教育義務化全面實施」座談會,邀請亞洲大學幼教系講座教授盧美貴與清大幼教系副教授孫良誠,報告「幼兒教育義務化主要問題及解決對策」專題研究,指出我國實施該政策的理由,包括八成一民眾認為現階段是實施五歲幼兒義務教育的適當時機,符合世界教育發展趨勢,實施後可能遭遇的問題都有解決對策,可全面提升幼教品質等。與會專家學者呼籲教育部,成立「五歲幼兒教育義務化推動小組」,著手規畫推動並宣布實施期程。

 盧美貴表示,本研究調查的數據與基金會去年電話訪問民調結果幾乎一致,皆高達八成,顯見民眾對此政策甚為殷切;歐美教育進步國家早就把五歲幼兒教育納入國民義務教育範圍,連亞洲GDP低於我國的泰國、越南、菲律賓等國也已實施。

 對於實施該政策可能遭遇的問題,盧美貴指出,公立與私立幼兒園比例約四比六,公幼顯然不足,但少子化影響,國中小閒置教室多,各縣市確實盤查、規畫改建,即可解決公幼園數不足的問題;八成五民眾認為五歲義務教育,每班應有兩名幼教教師,師資恐不足,建議公幼編制內六千多名教保員,可輔導進修取得幼教教師資格,也可甄選任用通過幼兒教師檢定資格者。

 孫良誠說,將幼教補助政策與私幼公共化經費調整、重新分配,落實五歲幼兒教育義務化,增建幼兒園校舍與增加教師薪資,所增加的教育經費,不致造成財政過大負擔。

 教育部國教署回應,五歲幼兒學前教育納入義務教育,涉及整體教育制度變革,現有教室數不足,恐排擠兩歲至四歲需要協助幼兒優先入園的權益;教育部現階段先以擴大公共化教保服務,並達成國小校校有幼兒園為原則作為推動方向,為未來義務教育年限向下延伸奠基。