防災績優學校 推校本課程、研發教具

(2019/4/20)
苗栗縣獅潭國小是防災校園建置績優學校之一,該校自製地震防災教材。圖為校長吳素玲展示該校研發的創新防災教具。攝影/沈育如
沈育如/臺北報導

 今年是九二一震災二十周年,莫拉克風災十周年,教育部與內政部昨天起一連兩天,在臺北車站一樓大廳舉辦「防災總動員暨防災校園大會師」活動,透過七十七所防災校園建置績優學校的成果展示,和有趣實用的防災科技體驗,讓民眾認識校園安全和防災教育。

 新北市萬里國小是防災校園建置績優學校之一,該校校長李後榮說,學校位在斷層帶上,可能遭受地震的災害,另外也可能面臨風災、核災、土石流等災害,因此,把防災教育列為校本課程,一年級到六年級學生都要學習面對地震、水災、核災疏散、水土保持等。

 苗栗縣獅潭國小距離獅潭斷層只有七百公尺,當地社區在一九三五年遭受新竹臺中(關刀山)大地震影響,因此學校深知防災的重要。校長吳素玲表示,學校除了進行地震演練,也研發簡易地震阻尼器、箍筋等方面的創新防災教具,引領各年級學生了解地震帶來的破壞,以及應變方式。

 另外,前天發生大地震時,許多學生迅速戴上防災頭套,疏散到校園空曠處,但不是每個學生都有一頂防災頭套。教育部資訊及科技教育司副司長劉文惠表示,地震發生時,防災頭套可保護學生頭部,但未必一定要用防災頭套,學生也可就地取材,例如用書包等物品取代;地震發生時,防災頭套未必就在身邊,應教導學生利用身邊物品保護自己。

 劉文惠表示,教育部目前沒有編列預算,提供學校購買防災頭套,不過,在防災校園建置計畫中,有補助各校經費,學校可以評估是否要購買。