動保納課綱 教部編教材九月試教

(2019/2/25)
 楊惠芳/臺北報導

 為了將動物保護知識納入十二年國教課綱,教育部日前邀集動保團體及學者專家成立「動保教育教材小組」,確定未來將依國小、國中、高中不同教育階段,編撰動物保護教材,預計九月在前導學校試教,年底前提供全國學校教師參考使用。

 教育部國教署長彭富源昨天表示,現行十二年國教課綱總綱有「環境教育」、「生命教育」及「品德教育」等議題,因此,教育部將把動保知識與各學習領域或科目適時結合,並委託學術單位編撰教材,搭配學習單及動畫、影片等媒材。

 國教署表示,透過動保教材,學生可了解為什麼要尊重動物、保護動物,以及如何與動物互動等,內容將先以貓、狗等同伴動物為主軸,再逐步發展到雞、鴨、魚、鵝、豬等經濟性動物,以及在馬戲團演出的展演動物。

 編撰委員之一、臺中教育大學教授彭雅玲表示,虐待動物的新聞在臺灣屢見不鮮,校園也常發生學生欺負流浪狗、流浪貓的事件,將動保納入教材,主要是希望教育學生,人與動物是平等的觀念,減少虐待動物事件發生,並推動終身飼養的概念,不要隨意棄養動物。

 世界愛犬聯盟總代表呂幼綸表示,目前教材定位為「參考教材」,教育現場能否落實,要看教師會不會教,因此,提升教師的動保觀念,並納入師培課程,刻不容緩。

 國教署規畫,九月將完成動保教材編撰,並在前導學校試教,十月到十一月進行教材修正,預計年底前相關教材融入教學課程,讓各級學校教師搭配現有教案,強化動保教育。