北市首推「藝啟學計畫」 餘裕教室變排練室 舞者開課回饋

(2018/5/26)
藝文團體進校園 注入教學能量
 阮筱琪/臺北報導 攝影/阮筱琪

 臺北市文化局和教育局合辦「藝啟學計畫」,首度利用國小校園餘裕空間,媒合藝文團體進駐,利用教室空間當排練室,修德國小即為第一所活化校園餘裕教室的學校。進駐修德國小團體之一、即將前往美國紐約演出的舞團「InTW舞影工作室」,昨天在學校表演,供學童觀賞。

 日前,修德國小、藝文專業人士評選出四組藝文團體與個人進駐,共開放十二間教室。校長李家旭說,學校較缺乏兒童藝術、表演及舞蹈課程,藝文團體每學期要回饋校方十二堂藝文課,補充教學能量。

 至於校安問題,李家旭說,學校開放給藝文團體的空間,是離警衛室最近的至真樓,人員出入須有證件,加上以矮籬隔開,藝文團體和學生活動區域雖然距離不會很遠,但有區隔;水表和電表度數計算,會和校方分開處理。

 InTW舞影工作室舞者謝筱婷說,現在一週有四天到學校練習,鐘聲和學童讀書聲更能激發靈感。Be劇團負責人吳彥霆說,未來將教導學童兒童劇演出等課程。

 修德國小學生林品昀說,表演團體的老師向大家講述新形態芭蕾舞,例如由男舞者表演《天鵝湖》,顛覆了以往印象。

 文化局表示,該計畫依照學校需求甄選藝文團隊進駐,利用藝術工作者的創意和活力,進行藝術啟蒙教育,同時減少藝文團體使用排練場的財務壓力,提高藝文創作能量,臺北市也增加一所特色小學。

 圖說:舞團「InTW舞影工作室」在臺北市修德國小排練室演出,供學童近距離觀賞藝術表演。