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教團調查 108課綱周年 授課科目增、教師超鐘點

2020/10/16
 沈育如/臺北報導

 一○八課綱上路進入第二年,根據全國高級中等學校教育產業工會昨天公布的調查顯示,近九成七高中職教師認為實施一○八課綱後教學負擔加重,九成四教師得超鐘點授課,八成七教師授課科目增加一種到五種。全中教呼籲,降低教師的基本授課時數,並補足教師員額,以減輕教師負擔。

 這份調查是全中教從九月十一日起,以網路、紙本方式,調查全國高中職導師、專任教師、教師會長、教師兼行政者,調查仍持續進行,目前已收到近千份回覆。

 目前高中職專任教師每週基本授課節數為十六節,但調查顯示,教師普遍超鐘點授課,五成每週超鐘點一節到四節,四成五達五節到九節。全中教理事長高孟琳說,如果加上無法列入授課時數計算的課後輔導、彈性學習,等同超鐘點五節到九節的教師,每週授課高達二十三節到三十節,是基本授課時數的一點五倍到兩倍,教師超鐘點授課勢必影響教學品質。

 高孟琳表示,政府並沒有正視教師授課科目種類增加過多、超鐘點授課過勞的情況,明年高中職三個年級的學生都會實施一○八課綱,屆時教師負擔勢必加重,政府必須提出解決方法。

 全國教師工會總聯合會昨天同時公布一○八課綱實施一年後高中職教育現場狀況的調查結果,也發現九成二教師教學負擔過重,主因是備課量增加,平均每人每週超鐘點授課四點六五節,呼籲政府重視教學負載過重、支援不足、配套未完全到位的情況。

 教育部表示,目前已規畫、補助高中職透過「與大專校院合作開課」、「跨校共聘師資」、「開設跨校選修課程」、「遴聘編制外教師兼課」等多元管道,充實開設多元課程所需的師資;至於教師期盼提高教師員額方面,教育部已報請行政院審核,希望能回歸教師員額編制標準,以符合學校師資需求。

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