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英文課改網修惹議 銘傳:仍有面授輔導

2020/6/30
 李琦瑋/臺北報導

 高教工會昨天召開記者會指出,銘傳大學從一百零八學年度起,將大一原本由教師親自授課的英語課取消,改由「英文網修課程」取代,學生僅能觀看「網路影片自修」,搭配每週進電腦教室線上測驗,影響學生受教權。銘傳大學回應,英語數位課程雖採線上課程,但仍有面授,採雙軌實施,並非單純遠距教學,面授教師均為專業並具講師證的合格教師。

 高教工會研究員陳柏謙表示,該會去年十二月針對銘傳大學近三百名學生問卷調查,八成五學生認為「英文網修」無法提升英語聽說讀寫能力;近九成學生要求回歸「以教師教學為主體」的學習環境。他說,向銘傳大學反映,但未獲具體回應,日前更傳出校方想將這套「英文網修」,擴大施行於大二學生,呼籲銘傳大學停止這種節省成本,卻嚴重犧牲學生權益的政策。

 銘傳大學英語教學中心教師張格林認為,線上課程只能訓練被動性語言技巧,卻忽略具主動溝通性的口說與寫作能力。一年英文網修,學生可能沒說過也沒寫過一句英文,造成能力嚴重退步。

 銘傳大學回應,該校英語教學中心推動英語課程多年,發覺傳統授課偏單向,學生拚命練習答題,提升紙筆成績,反而忽略口語練習,因此透過網路彌補傳統教學不足,以客製化教材給學生反覆學習,數位課程能無時差學習,也能根據學生程度調整。教師能藉由每週評量測驗,掌握學生進度,提供即時輔導與回饋。針對學習力較差的學生,則由英語教學中心教師個別面授或團體輔導,以提升學習成效。

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