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「全球創意行動挑戰」學童製表指點 搭捷運不迷路
(2012/12/9)
 

陳祥麟/臺北報導

 剛通車的臺北捷運東門線,許多老人不熟悉動線,在捷運站找不到出口。常搭捷運的臺北市立教育大學附設實驗小學的學童,實地調查車站裡的地理位置,做成對照表,可輕鬆找到車站各出入口。調查過程中,學生還曾遭遇捷運站人員阻撓,經溝通才解決。這個行動受到不少捷運族肯定,昨天獲選「全球孩童創意行動挑戰」十大特色故事。

 北市教大附小六年級學童謝承霖、張祐綸、袁振鑫和洪士峰常搭捷運上下學,他們發現很多老人、行動不便者或兒童找不到捷運站電梯或出口,他們實地觀察捷運民權西路站到南勢角站的途中每一站,做出「簡易對照表」,標示出各節車廂最近的出入口、電梯等位置,到捷運站分送路人,並做問卷調查,不少人都說對照表很有幫助。

 袁振鑫說,做問卷常被拒絕,有人問題沒聽完就掉頭走了。謝承霖和張祐綸也說,曾有捷運站人員不讓他們調查,認為這樣會讓人群集在某個離出口較近的車廂,經解釋是要幫助老人和行動不方便的人,捷運局人員才同意。

 另外,臺東縣卑南族小學生張琦、陳易暄和臺東體中國三生包偉翔,遇到許多人不清楚卑南族文化,由於愛唱歌,他們號召近三十名利嘉國小學童,學唱卑南族傳統歌謠,在部落唱給外地遊客聽,大受好評。包偉翔說,以前他也不了解自己的部落文化,這次行動讓他對卑南文化深深著迷。

 起源於印度河濱學校的第三屆Design For Change全球孩童創意行動挑戰,共有三十五國參加,臺灣近八十多件作品參與,選出十大特色故事。

 圖說:北市教大附小學生謝承霖(左起)、張祐綸、袁振鑫和洪士峰,用行動造福捷運族。攝影/陳祥麟

 
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