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摺紙橋 可載重50公斤兒童
(2009/11/8)
 

莊舒仲/高雄報導

 用紙搭橋,可能嗎?高雄市大同國小發展「創意紙橋e起來」課程,教導力學、結構學等原理,高年級學生從堆疊糖果、物品開始,最後一步步搭出紙橋。曾經有五十公斤重的學童站在搭好的紙橋上,感受力學的奧妙與樂趣。

 第一堂課,指導教師魏汎百就來個震撼教育,讓學童三人一組,用一分鐘思考、討論,在兩個紙箱之間搭建一座A4尺寸的紙橋,再用一分鐘摺出紙橋,然後將一條條的水果糖放在紙橋上做試驗,負重最多的那一組就可以把糖果帶回家,藉此改變學童對紙的刻板印象。

 「再加、再加!看看橋可以撐多重!」結果最多竟然可以承載十七條,獲勝的學童開心的大叫不可思議。也有學童搞錯結構而垮掉,因此激發出好奇心,頻頻問教師:「可不可以再試一次?」

 「未來我想當工程師,設計堅固的橋梁。」曾致祥說,參加紙橋比賽,只是想挑戰自己,試試能搭出多堅固的紙橋。林信豪也說,搭紙橋很有挑戰性,沒想到柔軟的紙經過改變,竟可以變得堅固無比。

 校長簡淑彬表示,活動初步先引導學童,思考一張紙如何改變外形和組合,來增加負重,再逐步觀察生活中的建築,了解不同結構所蘊含的科學知識。這項課程結合K12網路學校教學資源,並邀請專家指導,配合實地觀察高雄愛河周遭橋梁,培養學童主動學習和解決問題能力。

 圖說:高雄市大同國小學童在紙箱間架起紙橋,再放上一條條水果糖,試驗紙橋的負重能力。攝影/莊舒仲

 
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