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砍樹種電惹議 教部擬設置指引
(2020/7/28)
 

 李琦瑋、莊舒仲、張彩鳳/連線報導

 教育部近年來推動校園設置太陽能板,但有的學校在執行與施作過程,將樹木砍除或斷頭的情形。立委洪申翰昨天在立法院舉行「太陽光電推動爭議檢討改善」公聽會,聚焦校園砍樹種電議題。民團建議教育部與民間合作推動公民電廠,讓學校、社區都有參與機會,設置兼顧綠電與生態、學生安全的校園光電;教育部回應,針對已施作的學校將以個案處理,並將提出校園光電設置指引,以及會同經濟部研商把關機制。

 教育部次長蔡清華表示,全國中小學將於二○二二年全面裝設冷氣,為協助學校自產綠能,減少電費支出,教育部將與能源局合作,輔導縣市政府及學校,在校舍設置太陽光電設施,學校能收取售電回饋金,回饋電費使用。

 蔡清華指出,透過政府補助經費興建風雨球場(無太陽能光電),或透過民間投資經費,設置太陽能光電球場,若涉及校園修剪及移植樹木,皆須經過地方政府審核。

 高雄護樹人執行長莊傑任指出,許多學校傳出為設置光電板,達到無遮蔽物,將周邊樹木進行斷頭式修剪,使樹木生病或衰亡,學生也缺少林蔭;光電業者以發電為本位,不顧校園運動安全、生態環境等,呼籲教育部要有把關、審核機制,並訂定嚴格法令。

 新北市智慧綠能社區合作社理事主席許慧明表示,新北市鄧公國小施作全臺首座產官學民太陽光電教學示範基地,過程中導入公民電廠機制,讓校方、社區都參與討論,並在校園裡推動能源教育。

 對傳出砍樹種電的苗栗縣銅鑼國小,校長謝美桃表示,這是誤解,樹木生長茂盛,本來就須修剪,只是修剪幅度過大,才造成家長誤解。

 近來屏東內埔當地中小學校把太陽光電設施與風雨球場結合,引發部分地方人士反彈聲浪與家長安全疑慮。教育處副處長楊英雪表示,學校申請設置太陽光電設施,有「標準作業流程」,各校須依規定來做。

 屏東縣體育發展中心主任許沛祥表示,目前縣內兩百多所國中小,僅有九所申請風雨球場結合太陽光電設施。屏東縣潮昇國小校長林育毅表示,合建具光電設施的風雨球場,不僅多了不受天候影響的空間,也讓校舍發揮更高效益,一舉數得。

 
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