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==收受毒品 觸法傷身(102年4月9日)==

●生活議題:毒品危害防制條例
文/陳正芬(檢察官)

  阿文即將升上國三,每天在堆積如山的參考書和測驗卷中度過。面對繁重的課業壓力,以及父母殷切的期盼,他的胃口變差,睡眠品質也很糟糕。

  這天,放學後,阿文正在猶豫要不要去補習班時,巧遇已經休學的學長阿昌。

  「兜風去,試試我的新車性能!」「可是我要去補習班……」「放一天假吧!」阿昌一把抓住阿文的書包,阿文於是不假思索,上了阿昌的車子。

  沿途阿昌猛催油門,加速急駛,來到了河濱公園。阿昌談起校外多彩多姿的生活,阿文則是頻頻抱怨沉重的升學壓力。

  這時,阿昌的神情怪異,他四下觀望後,悄悄從褲袋取出了皮夾,掏出一個透明的夾鍵袋,裡面裝了一個白色藥丸。

  「包你精神百倍,無憂無慮!」阿文質疑:「這是毒品?」阿昌點點頭。

  「會上癮嗎?」「這種不會,你可以試吃看看。」阿文在半信半疑下,收了這份神祕的禮物。

 

 

  請問:阿文收下阿昌送的白色藥丸,但是沒有施用,有沒有構成犯罪?

陳正芬

  本案中,阿文縱然沒有施用毒品,只是單純接受他人贈送而持有,仍然構成犯罪。

  依毒品的毒性及對人體的危害性,毒品危害防制條例將毒品區分為以下四
級。

  第一級毒品指的是海洛因及嗎啡等。第二級品指的是大麻、安非他命等,第三級毒品指的是K他命等。而第四級毒品指的是佐沛眠Zolpidem(中樞神經抑制劑)等。

  依據毒品危害防制條例第十一條的規定,任何持有毒品的人,都會被處以有期徒刑、拘役或罰金。

  毒品危害防制條例第十條也有規定,施用第一級毒品,處六月以上,五年以下有期徒刑。施用第二級毒品,處三年以下有期徒刑。

  如果是初犯施用毒品,檢察官會向法院聲請裁定,命施用毒品者進入勒戒處所觀察勒戒。觀察勒戒的結果,如果沒有繼續施用毒品的傾向,檢察官將會以不起訴處分。

  反之,如果有繼續施用毒品,檢察官會向法院聲請裁定,命令吸毒者進入戒治處所,進行強制戒治,期間是六個月以上,一年以下。

從心想起

◎簡里娟(高雄市正興國中輔導教師)

  你有哪些煩惱?如何紓解壓力呢?

  成長不免有煩惱,例如知識學習、同儕互動、家人相處等,每個人都有各自的難題,辨認壓力的源頭且接納和面對,通常能減輕壓力,發展出適當的因應策略,像是運動、閱讀、找人聊一聊,更可幫助自己擺脫壓力。

  借助毒品逃避壓力,只會陷入無法自拔的深淵,請不要輕易嘗試呵!

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