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少年桌球國手選拔 新北包辦四組第一
楊惠芳／新北報導
由中華民國桌球協會主辦的一一二年度少年桌球國手選拔，日前在嘉義市落幕。新北市國小大獲全勝，包辦全部四組第一名創紀錄，包括男生十一歲組新北市中信國小吳沅鍇，十三歲組新北市厚德國小陳凱程；女生十一歲組新北市興南國小黃翊晴，十三歲組新北市網溪國小賴萱恩。
新北市教育局昨天表示，為推廣學生桌球運動，新北從國小、國中至高中三級培育扎根，建構完整銜接體系，挹注學校教練聘任、設備器材、訓練補助等經費，支持學校培育優秀運動人才。這次學生表現優異，希望藉此帶動校園運動風氣，同時期許新生代球員成為未來之星。
中信國小除了吳沅鍇，鄭元綸也獲得十三歲組第九名。校長楊宗時表示，該校很多桌球選手都是從小一開始打桌球，像吳沅鍇才十歲，讀小四，但跨級打十一歲組，打敗很多小五生，獲得第一名，且最近兩個月內已獲得四個全國性桌球比賽第一名；鄭元綸也才十二歲，已跨級打十三歲組，這是他第二次入選國手。
厚德國小不但有陳凱程獲男生十三歲組第一名，余奕慶也入選十三歲組第四名。教練吳佳寯說，陳凱程很有天賦，個性穩重，爸爸也曾是桌球國手，因此凱程六下選擇在家自學，將來想朝奧運國手之路邁進；余奕慶雖然每天訓練量大，但他從不喊苦，目前也是在家自學。
興南國小除了黃翊晴，顏湘云也入選十一歲組第四名、林子琪第六名。教練葉俊彥表示，這幾個女生素質整齊，練習時間也比別人多，加上家長支持，可能是這次表現優異的原因。黃翊晴對自我要求很高，不僅桌球第一名，學業也都是第一名，教練反而常提醒她，要適時放鬆一下。
網溪國小不僅有賴萱恩勇奪女生十三歲組第一，廖頤暄獲得第五名，馮英勝也入選男生十一歲第八名。
圖說：新北市厚德國小陳凱程（右圖）在少年桌球國手選拔賽男生十三歲組擊敗群雄獲第一名。新北市網溪國小賴萱恩（左圖）則獲女生十三歲組第一名。圖片／翻攝自金石乒乓桌球館、國泰人壽女子桌球隊臉書
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「社論」教師服務社會 應被鼓勵
社會風氣逐漸開放，公教人員兼職的規定也放寬，但最近臺北市有一名高中專任教師，續任非營利的科學教育基金會董事，因未重新向學校申請核准，被記申誡一次。這名教師不服，提起行政訴訟，卻被判敗訴。
高中教師雖不像大學教師，明定有教學、研究、輔導、服務等職責，但在課餘擔任社會服務，應無可厚非。何況這名教師是全國高中首位具有化學博士學位的女教師，在課餘以自己的科學專長兼任科學教育基金會董事，並未支薪，且首次兼任時已向學校申請核准同意，但續任時因基金會沒有要求，所以未再向學校申報，結果被校方認定違反規定而懲處。
據了解，這名教師具有教學熱忱，對學生關愛、付出，且獲得許多獎項，為學校爭光不少，顯見兼職沒有影響本職工作。這樣一位認真的教師發生輕微的程序疏失，難道不能用更委婉的方式處理？動輒懲處，對教師的熱情是一種無情的打擊，也阻斷更多教師參與社會服務的熱忱與意願。
學校擁有最多專業人士，如何讓這股資源不僅局限於校內的教學、研究，而能融入社會的大熔爐，成為社會進步的動力，是政府行政不容忽視的一環。臺北市這名教師的案例，處理過程實在值得討論與深思。
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新冠XBB成主流株 重複感染率恐增
陳芝瑄／臺北報導
新冠肺炎疫情進入第四波，衛福部疾管署昨天公布統計顯示，近七日每日平均新增兩百零九例本土確定病例，較前七日每日平均新增兩百零三例上升；平均每日新增二十例死亡病例，較前一週每日死亡平均數十八例上升。疾管署發言人羅一鈞表示，目前疫情處於上升階段，六月將是這波疫情的高點。
疾管署指出，根據近四週監測總計，新冠本土檢出的病毒株XBB占五成九，已成為主流株。羅一鈞表示，XBB的特點包含容易讓曾經得過新冠的人再次確診，因此推估這波重複感染率約百分之十五至二十，約四千人左右。
流感部分，疾管署指出，上週新增三十二例重症、七例死亡，都創下本流感季單週新高，整體疫情趨勢上升。羅一鈞表示，目前仍無法確定流感疫情何時會反轉，預期端午節前仍處在上升階段。
猴痘疫情也仍在高點，疾管署表示，上週新增十七例都是本土病例，分別為北部十五例、中部兩例，截至昨天累計確診數為一百二十八例。
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疫後學貸補助 近55萬人受惠
沈育如／臺北報導
為減輕學貸族的壓力，教育部昨天宣布推動「疫後就學貸款補助方案」，符合補助資格的在學生或非在學貸款人，將從一一二年七月起，直接扣抵在學中貸款人最近一學期的貸款本金，或是非在學貸款人一年的還款本息，預計將有五十四萬六千人受惠，約占學貸族的七成五。
教育部長潘文忠表示，這項方案是政府在三千八百億元財政餘裕中，編列兩百二十億元的特別預算經費，考量貸款後續處理程序，只要符合資格，政府會自動勾稽，因此貸款人不用提出申請；需要提出申請的，是貸款人本人或配偶已懷孕，或是非在學貸款人且為低收入或中低收入戶，就要在六月一日到八月三十一日提出申請。
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神舟16號順利升空
文／何靜茹 圖／美聯社
中國的神舟十六號載人太空船昨天順利升空（如圖），並成功與中國自造的神宮太空站對接。這次搭載三名太空人，包括中國第一位民間太空人。中國近年致力探索太空，二○○三年首度執行載人太空任務，預計二○三○年前將太空人送上月球。
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瑪娃颳強風 沿海、高架路段當心
陳芝瑄、吳啟綜／綜合報導
受瑪娃颱風外圍環流影響，臺東縣蘭嶼昨天下午出現十三級強風，有豬舍屋頂遭吹走，也測到九公尺的浪高，全島下午停班停課。瑪娃以每小時八公里速度，緩慢向北轉北北東前行，中央氣象局氣象預報中心課長林秉煜指出，今天白天北部、東北部地區有局部大雨或豪雨發生，預估今天深夜到明天清晨有機會脫離暴風圈。
林秉煜說，今天到明天上半天，颱風距離臺灣最近，沿海、高架路段應留意強風，今天西半部風力強勁，蘭嶼、綠島、澎湖、金門也要注意強陣風。
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北科大AI雙聯學位引爭議 教部：113年停招
沈育如／臺北報導
臺北科技大學和美國德州大學阿靈頓分校（UTA）合辦全臺唯一的「AI雙聯碩士班」，發生部分學生未達北科大畢業門檻，卻拿到UTA畢業證書，引發「外位內修」爭議。教育部昨天說，北科大違反大學辦理國外學歷採認辦法、學位授予法等規定，一一三學年度起，停止這兩個學位學程的對外招生。
教育部指出，依北科大核定的計畫書及招生簡章，高階管理碩士雙聯學位學程、高階企業管理碩士雙聯學位——主修大數據分析與人工智慧學程，要同時完成北科大和UTA的課程及學位論文後，再同時授予兩校的學位證書。
有部分學生未完成北科大的畢業門檻，卻已先拿到UTA畢業證書，造成「外位內修」問題。北科大一一一年已函請UTA通知僅完成UTA課程的學生，臺灣將不認可其UTA學位證書，應儘快到北科大復學，並請指導教授輔導，完成畢業門檻，取得畢業證書。
教育部說，一一一學年度入學的在校生，其UTA畢業證書由該校代為保管，待確認學生完成論文，並取得畢業規定的學分數後，由該校統一發給兩校畢業證書。一一二學年度入學學生，學校已調整課程科目表，增列「論文研究方法」及「研究方法論」，皆為共同必修課程，學生必須完成論文才能取得課程學分，達到畢業學分數，符合資格才能同時取得兩校的畢業證書。
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探究高齡化 高市田寮國中進社區
陳景清／高雄報導
高雄市田寮國中以八年級校訂彈性課程「青銀共老——田寮高齡化的探究行動」，日前在二○二三教育創新一百教案競賽，從三百五十多件參賽教案中脫穎而出，榮獲「偏鄉創新獎」、「企業特別獎」兩項大獎。
教師黃雅湞說，各領域教師發想課程是從田寮區現況「高齡者全市居冠」、學生多隔代教養而來，以閱讀理解為基底，以田寮老化為情境，培養學生用行動發現問題、解決問題的能力。
校方說，學校希望學生從真實情境中學習，因此主題學習場域從教室的討論、網路的資料蒐集，再拓展到參訪社區樂齡中心、晤談與實作。
學生林宗均說，用很不輪轉的閩南語訪談，原本擔心阿公、阿媽會聽不懂，沒想到他們給予熱烈鼓掌，還分享閩南語單字。
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最後三名畢業生 苗縣武榮國小將廢校
張彩鳳／苗栗報導
少子化影響下，苗栗縣大湖鄉武榮國小全校目前只剩下三名學生，並且都是應屆畢業生，畢業典禮將至，三名學生畢業之後，新學年沒有新生，等於學校面臨廢校。
教育處表示，少子化嚴重，武榮國小已經連續兩年沒有新生，下個學年仍舊掛零，再加上這學期原本共十名學生，除了三名即將畢業的學生，其他七名都陸續轉出，使得全校學生剩三人，形成教職員工比學生還多的情況，儘管武榮國小有六十五年的歷史，仍難敵少子化的浪潮。
教育處指出，下學年武榮國小將裁併到南湖國小，教師已經另案妥善處理，至於閒置的校舍，未來將移撥由南湖國小代管，因為還有程序未走完，未來將徵求社區意見，校地、校舍運用可能朝向社區發展相關的據點。
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玉山杯青棒 中市與高市今爭敗部冠軍
報導•攝影／高修民
玉山杯全國青棒錦標賽昨天在新北市三重棒球場舉行A組賽事，臺中市以五比二勝新竹市獲得晉級，今天將與高雄市爭取A組敗部冠軍。圖為臺中市西苑高中張皓崴（右）安全撲上二壘。
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龍華科大創寵物認養平臺
陳中興／桃園報導
龍華科大五名學生組成「GaiaBit毛焦點」團隊，日前在教育部的U-start原漾計畫中，連闖兩關獲得六十萬元補助。
團隊提案切入寵物產業，並開發人工智慧物聯網「流浪貓狗」遠端認養平臺，讓飼主透過服務平臺，和認養的犬貓互動，以提升流浪貓狗認養率，降低各縣市動物收容所的經濟負擔。
團隊成員的蔡子晨表示，他們將繼續努力爭取第二階段的一百萬元創業資金補助。
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嘉市大業拼貼落葉 仿名畫蒙娜麗莎
李榮茂／嘉義報導
嘉義市大業實中數位種子教師黃麟傑日前帶領學生採集樹葉，模仿〈蒙娜麗莎〉、〈戴珍珠耳環的少女〉等經典名畫，製成唯妙唯肖的樹葉創作，令人驚豔，將在期末成果發表會展出。學生張圓媛表示，要完成樹葉名畫，團隊合作很重要，同學發揮所長、各司其職，感謝老師設計好玩有趣的課程。
校長陳明君表示，教師黃麟傑深感美感教育及永續環境教育的重要，開啟「數位世界名畫創作」課程，導入數位學習載具及視覺藝術，引導學生運用平板網路搜尋、欣賞世界名畫、認識名畫創作背景。分組選定創作主題後，師生走出教室，到校園裡撿拾創作素材——葉子。
黃麟傑說，學生在校園採集樹葉時，一邊學習植物種類，一邊討論、構圖，先構圖可以培養「以終為始」的思維，透過討論則促進學生以不同角度看世界，開啟五感思考。
學生吳昇融說，採集樹葉仿作名畫〈蒙娜麗莎〉時，沒有考量樹葉會變色，導致蒙娜麗莎「笑不出來」，學習到完成一幅名畫要考量的因素很多。學生陳俞甄說，如何將樹葉黏貼在壁報紙上，是仿作名畫關鍵，她和同學從錯誤中學習，不厭其煩試用多種黏著劑，最後採用雙面膠，保持樹葉的原形原色，覺得很有成就感。
圖說：嘉義市大業實中學生採集樹葉仿作經典名畫。左圖為仿作維梅爾的〈戴珍珠耳環的少女〉，右圖為仿作達文西的〈蒙娜麗莎〉。圖片提供／大業實中
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屏縣萬安數學文化營 機器人當助教
莊舒仲／屏東報導
屏東縣萬安國小日前舉辦AI數學文化營，教材由屏東大學教育系開發，透過凱比機器人，結合數位影音和人工智慧互動，呈現原住民文化數學。
營隊發起人、屏大教育系主任徐偉民表示，這學期陸續在高屏和臺東地區六所原鄉小學，以營隊推廣數學科普，分別與部落學校教師合作編撰適合排灣、魯凱文化的輔助教材，「問卷調查發現，營隊學童對於和機器人互動興趣濃厚，也更願意挑戰難題。」
學生高鄭瑄說，答對題目，機器人會拍手跳舞，回應方式比課堂更令人開心，教材不光學數學，還能認識部落文化，第一次聽到有關「家鼠」怎麼來的神話故事。
遇到不會的情況時，學生蔡嚴愷表示，可以向機器人問問題，什麼題目都難不倒它，希望以後學校也有機器人，陪伴學習。
圖說：屏東縣萬安國小學童對於機器人互動學習興趣濃厚。圖片提供／屏東大學
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給讀者的一封信：
《國語日報親子報》112年6月1日停刊
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