國中本土語必修的挑戰

(2021/1/14)

 教育部課審大會日前通過國中本土語文七、八年級列為部定必修,每週一節,九年級列為選修的彈性學習課程,有助於學生學習更多本土語文的機會,增進學生對本土語言的運用和文化的理解。然而,此項政策在未做好相關配套措施下,將面臨很大的挑戰。

 既然本土語文屬於必修課程一部分,必須研訂領域綱要,且要與國小相互銜接,教材內容必須加深加廣,總不能停留在國小階段,因而發展適切的國中階段領域綱要,本身就是一項挑戰。即使未來能如期發布國中階段本土語文領域綱要,是否能編輯合適國中學生使用的教材呢?恐怕並不容易。

 有了教材,仍須專業且合格教師擔任教學,才有其效果。就國中教育現場來說,是否有足夠的專業且合格師資,不無疑問。學校可能基於上課方便,由現職教師兼任,倘若這些教師未通過本土語文能力的中高級認證,不僅可能有資格問題,教學也可能流於形式。因此,確保本土語文教師素質,將是重大挑戰之一。

 本土語文雖是增加學生學習機會,但教學或評量不當,也可能造成學習壓力。值得關注的是,本土語文並不列入國中會考科目,如何激起學習動機和興趣,增進學習效果,未來仍有待努力。