落實校外教學安全

(2021/4/11)

 南投縣有小學到戶外進行漁獵課程,卻發生學生溺水悲劇,令人遺憾。這場課程有十名學生參加,三名教師和一名救護員帶領,因為規畫只在溪畔淺水域活動,學生未穿救生衣,卻有學生進入較深水域,導致發生意外。

 校外教學有許多正面價值,不僅提升學生學習興趣,也彌補教室教學的不足。尤其和教室課程相比,校外教學更加辛苦,卻常吃力不討好,若有教師願意舉辦,原本值得鼓勵。然而,有些細微卻重要的安全疑慮卻常被忽略。

 這幾年小學常見的戶外教學,知識類除了參觀教育場館,也有社區踏查、溼地觀察,戶外探索類則有登山溯溪、長途騎單車,甚至泛舟、潛水與航海。但安全防護卻未必都能嚴謹落實,例如登山,師生常忽視高山症風險;從事水域活動或搭船,卻不要求全程穿救生衣;就連搭乘大客車,學生也未必了解逃生程序。

 不同的戶外活動,不僅需要不同的技能,也有不同的風險管理與應變程序。除了教師增能學習,諮詢或聘請專業人士,制訂風險管理與應變程序,也是必要作法,並且嚴格落實SOP,才能減少意外發生。

 學生人數多,行動確實較難管控,學校通常會徵求家長志工參與。但是所有參與者在出發前,都應參加行前教育,提升安全意識與應變能力。若能事先演練,更能有效預防意外情況。