臺中市日前有一名情緒障礙特教學生攻擊代理教師，造成女教師有失明之虞，引發爭議。臺北市兩年前也曾發生一名患有自閉症的高中生攻擊教師，導致該名教師出現恐慌、焦慮、急性壓力反應等症狀，教師事後求償一百零二萬餘元。士林地方法院日前審理，認定教師求償有理，判定學生及其家屬應連帶賠償十萬四千零九十四元。全案仍可上訴。

　原告被校方臨時安排代課，該名學生上課時遭原告要求收起畫筆、拿出課本，沒想到雙方爆發激烈衝突，過程中造成教師上衣撕破、眼鏡斷裂。

　法官強調，本案固然應由學生對故意暴力行為負責，但也不應簡單將整起事件化約成「問題學生不聽管教、無端攻擊老師」，而忽略校方行政聯繫及制度面仍有檢討空間。