虎頭蜂常常會在大樓角落築巢，不容易被發現。攝影／張彩鳳

　校園綠樹多，成為昆蟲、鳥類棲息的好去處，然而也暗藏危機。臺中市東區力行國小日前發生虎頭蜂螫人事件，引起一陣騷動，幸好處置及時，學生最終也無大礙，校方藉此進行機會教育。

　事發當時，一名四年級男童正準備到烹飪教室打掃，他打開門，發覺頭上有異物，用手撥了一下，就被虎頭蜂螫，造成頭頂和手指紅腫刺痛，還好送醫後沒有大礙。消防隊在教室後方陽臺的冷氣機下方，發現一個拳頭大的虎頭蜂窩，火速拆除。

　學務主任陳祥裕事後啟動「雙圈學習」的校園總體安全大盤點。首先，建構校園安全生態地圖，針對校園死角、冷氣室外機下方、樹叢等蜂類易築巢地點，由總務處與學務處進行盤點，並將隱患標註於地圖中，落實「預警機制」。

　接著，優化晨間打掃防護ＳＯＰ，調整學生打掃規範。學生進入久未開放或戶外專科教室打掃前，建議由導師或導護教師、愛心志工先進行環境目視確認，並宣導「遇蜂三不原則」：不拍打、不揮舞、壓低身體順風撤離。

　陳祥裕表示，學校將此次「黃腰虎頭蜂」事件轉化為全校性的素養導向教學，結合自然與生活科技、健康與體育領域，教導學生認識校園常見生物與自救互救技能，讓校園安全教育不再只是生硬的政令宣導，而是生活情境教育，化危機為轉機。

夏秋虎頭蜂活躍　當心高處有蜂窩

　臺中市東光國小教師鄭財源長期帶領學生前往大坑進行生態觀察教育，他坦言，虎頭蜂或蜜蜂都是自然界的成員之一，學校希望能夠綠化多種樹，就不可能完全避免這些昆蟲進入校園。由於虎頭蜂的毒性很強，甚至會有致命的危險，因此每年到了夏季和秋季，他會經常檢查學校的樹木，或者比較少人出入的教室及頂樓空間，發現蜂窩就立即請相關單位摘除。

　鄭財源說，安全教育也是對學生生活指導的重要環節，可以透過教學讓學生分清哪些才是虎頭蜂，如果在校園中發現虎頭蜂該有什麼樣的保命措施，並提醒學生發現虎頭蜂應立即向老師反映，避免受傷。

新聞延伸

　臺灣每年夏季到秋季，是虎頭蜂最活躍的季節。這個時候，蜂巢裡的蜂數量最多，警戒範圍最廣，攻擊性也最強。

　如果在戶外發現，有一兩隻虎頭蜂飛來，在你周圍繞圈圈，這就是警戒蜂。牠們巡邏的範圍，可能達五十到一百公尺。這也表示，你距離虎頭蜂窩已經不遠。

　但是一旦攻擊警戒蜂，牠們就會釋放費洛蒙，用來標記敵人。當牠們飛回蜂巢後，可能召喚成群的虎頭蜂，循著費洛蒙訊號攻擊目標。

　所以，在戶外遇到虎頭蜂，千萬不可揮舞、拍打，而是保持距離，壓低身體，儘快離開。

　師生可以上網查詢，如何辨識一般的蜜蜂和虎頭蜂，牠們各有什麼特徵？