最近校園意外頻傳，從教師墜樓、學生自傷，到偷拍、霸凌、校外人士闖入推銷，甚至毒品滲入等，怵目驚心。昔日作育英才的校園，如今安寧不再。

　校園亂象是社會現象的投影。當前社會面臨少子化、家庭功能弱化、網路成癮、社群媒體壓力、經濟焦慮、多元價值衝突等挑戰，這些問題逐漸延伸至教育現場，使校園治理與學生輔導工作日益複雜。

　首先，教師所承受的壓力顯著增加。過去教師的主要職責是教學、輔導，如今卻還要面對行政評鑑、家長申訴、校事調查、媒體輿論、法律責任，長期處於高壓環境，有些教師出現身心耗竭、無力感、憂鬱傾向，教師心理健康成為教育安全的重要議題。

　其次，社群媒體讓學生面對成績、外貌、家境、人際的相互比較，長期累積焦慮與挫敗感。另外，部分家庭支持系統減弱，孩子缺乏足夠情緒支持，再加上生命教育不足，許多學生沒有學會面對失敗、處理挫折、認識生命價值，因此當遭遇重大壓力時，容易失去支撐力量。

　而偷拍事件、陌生人士入校等問題，反映的是「開放校園」與「安全校園」的衝突，校園安全管理出現新挑戰。重建校園內生命對生命的關懷，回歸教育本質，再度成為安寧、安全的學習黌宮，實為當務之急。