三月份各縣市陸續啟動中小學校長遴選工作。一般而言，各縣市會先徵詢任期屆滿現任校長留職意願，作為後續辦理遴選的參據。

　基本上，各縣市校長遴選工作，先從高中職開始，接著國中小。在第一階段是以連任校長為主，待辦理完畢後，再進行轉任及新任校長遴選。

　由於當前校長工作繁重，政策執行壓力大，加上職場環境及遴選制度不夠友善，校長應受到的尊重大不如前，部分優秀校長心中有不如歸去之感，因而尚未屆齡校長紛紛在人生高峰辦理退休，的確是教育界的損失。

　一些私立學校為了提升學校辦學績效及知名度，看到優秀公立校長退休，於是禮聘他們到該校服務。校長們感覺受到禮遇，且私立學校能揮灑的空間比公立學校大，因而欣然應聘，繼續發揮所長。

　不管是公立或私立學校，都需要優秀校長加入，但是公立學校學生實施「零拒絕」，來源較為多元，特教學生要比私校多，更有賴優秀校長帶領向前行。因此，教育行政機關和學校應好好珍惜及善待優秀校長，讓他們在職場上得到應有的尊重，享有成就感，如此才有助於留下優秀校長，繼續為教育打拚。

　優秀的校長，影響校務發展極為深遠。公私立學校有更多的優秀校長，才是學生及教育界的福氣。