教育部國教署自一一○學年度起推動「以數位教學提升偏遠地區學生英語力計畫」，並結合夜光天使計畫，在課後運用數位科技，由「大學伴」以遠距方式陪伴學童學英語。國教署三月四日表示，這項計畫推動邁入第五年，參與學校及學生人數從一一○學年度服務四十四所偏遠地區學校、四百一十五名學童，到一一四學年度擴增到一百所，累計服務小學生達兩千一百一十七人次，參與遠距教學的大學伴也累計三百五十一人次。

　國教署指出，這項計畫教學採一對一、一對二及一對三的小組遠距模式，並結合「Cool English酷英線上學習平臺」，營造沉浸式、互動性高且具彈性的英語學習環境。許多被陪伴的小學生，呈現「被陪伴、敢開口」的改變，超過百分之八十五的學生認為，透過遠距線上陪伴，有助於提升學習英語的興趣，逾百分之六十表示，願意主動開口說英語。