屏東縣信義國小學童穿戴「彭祖裝」，體驗長者生理機能退化的感受。圖片提供／屏東縣政府

　屏東縣邁入了超高齡社會，屏東縣長照處昨天宣布，將與縣內國小合作，結合長照體驗基地「好屏生活長照館」，推動長照通識國小扎根，由大仁科技大學開發教學內容，以國小五六年級學童為對象，提供長照館導覽、高齡模擬體驗、主題講座或VR互動遊戲等生活體驗。信義國小日前融入校外教學與家庭教育課程，搶先讓小五學童透過自我參與方式，認識與同理高齡長者生活和不便。

　根據內政部最新人口統計，截至今年一月底，屏東縣六十五歲以上人口占總人口比率達百分之二十一點九三，在全國二十二個縣市中，僅次於臺北市、嘉義縣、南投縣、基隆市，排名第五，人口年齡老化嚴重。根據世界衛生組織定義，六十五歲以上老年人口占總人口比率達百分之二十，稱為「超高齡社會」。

　屏東縣長照處指出，目前屏東縣長照涵蓋率已達百分之一百一十四點八，大幅超越全國平均，多項布建位居全國或非六都第一。長照處長陳桂敏表示，繼長照融入國中技藝教育後，今年長照通識則從國小端向下扎根，在十所國小試辦，並提供交通、師資及午餐等補助，上月底公布計畫，目前已有信義、萬丹、東海國小三校報名。

　第一所加入體驗課程的信義國小校長馮麗珍表示，長照通識國小扎根具有教育意義和必要性，因此，讓學生親身體驗高齡生活，培養對家中長輩的同理心，遇到高齡長者懂得關心、支持及包容，甚至主動協助；而教師體驗後，除了設計學習單，也打算做成家庭教育教案。

　到長照館戶外學習的信義國小學生陳婕昕、何宣霆說，透過體驗模擬高齡失能，看見未來年長的自己，印象特別深刻，也明白阿公的身體狀況，以後要多關心長輩生活。

　學生藍縉偊、王若菲表示，穿戴上高齡模擬體驗裝備「彭祖裝」，背部重到直不起來，戴上模擬老花眼的眼鏡後，則體會到老人為何走路慢、易摔倒，也感受到看東西視力模糊，連吃飯夾菜都變得不靈活，今後看到長者過馬路時，會更有耐心且主動給予協助。