王永志是校園影像藝術教育的重要推手，帶領學生用影像創作改變看世界的方式，並參與校園藝術創作，彩繪校園老樹重生。圖片提供／高雄市教育局

　一棵被颱風吹倒的老樹，在學生畫筆下再展生命力，學生也用影像創作，改變看待世界的方式。榮獲教育部一一四年「藝術教育貢獻獎」的高雄市文府國小教師王永志，是校園影像藝術教育的重要推手，帶領學生用藝術回應環境，用創作參與改變，讓校園成為最生動的美感教室。他說，學生不僅是課堂中的學習者，更是改變環境與社會的參與者。

　王永志表示，前年九月山陀兒颱風重創高雄市校園，多所學校老樹傾倒，其中文府國小一棵創校時栽植、超過二十年的猢猻木連根拔起，面臨移除命運。他不捨老樹消失，帶領學生以「永續」為主題進行彩繪創作，為老樹賦予新生命。老樹歷經修復後，不僅保留下來，更陸續萌發新葉，成為校園生命教育的重要教材。

　王永志的影像藝術影響力不僅在校園，他還將成熟的藝術與影像課程數位化，透過平臺無私分享給全國教師與學生。

　在專業背景上，王永志兼具音樂、攝影及文學素養，取得藝術碩士與建築美學博士學位後，曾受邀擔任臺東大學、實踐大學講師。二○○九年起，他也參與多部舞臺劇、廣告及電影短片製作，並於二○一二年將演出與攝影經驗導入國中小課程，指導學生拍攝微電影。

　多年來，王永志致力推廣國中小影像藝術教育，指導作品與教學成果屢獲獎項，並代表臺灣到多國交流展出，培育無數「小導演、小演員」。他也持續到大專校院與中小學，分享影像教學經驗。

　王永志還帶領師生將課堂所學化為實際行動，包括創作可供遊憩的公共藝術作品，例如修復校園生態池受損景觀，為校園注入嶄新生命力。他說，希望學生在課堂中培養影像創作力，並透過合作激發創意與表達力，讓藝術成為探索世界的新視角。許多學生在課程中發掘天賦，畢業後持續投入影像創作，找到一片天地。