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為推動人權教育及轉型正義等教育議題，教育部國教署委請員林高中舉辦「綠島人權歷史踏查與教育推廣」研習，研習對象以教育部主管高級中等學校的校長為主，希望透過研習，讓校長以更柔性、開放的方式，引導師生探索歷史，並結合人文社會與教育促進理解與共融，進而引發深刻反思與共鳴。
國教署表示，這次研習課程聚焦在用探索在地歷史方式，了解歷史、轉譯歷史，並引導校長將相關議題融入教育工作，引領學校社群以更包容與人性化的方式，理解轉型正義的核心意涵。
