教育部日前發布修正中小學校事會議改革案，全教總昨天召集多個縣市教師代表到教育部門口陳情，朝野立委也到場聲援，全教總表示，教育部應正視核心問題，廢除校事會議調查制度，呼籲重新檢討《解聘辦法》缺失，建立「輔導先行」機制與「濫訴過濾」門檻，儘速提出濫訴咎責、冤案實質補償、名譽修復具體措施。

　全教總指出，對新制當中「受理案件需經表決，卻排除校長表決權」的條文表達強烈抨擊，認為新制將校長置於「有主持權、無表決權」的尷尬地位，形同架空行政首長，等同幫校長擺脫處理責任。

　全教總表示，現行制度對於經調查屬實為濫訴冤案，完全缺乏行政救濟、名譽修復或實質補償機制，這種僅重視究責功能，卻無視「比例原則」的修法邏輯，擔憂會加速優質教師流失。

　青年團體EdYouth則指出校園仍普遍存在師生「權勢不對等」，若沒有同步建立保密和外部處理機制，恐使校園事件「被看不見」。

　對此，教育部回應，關於進入校事會議調查的教師，在確認被冤枉獲得平反後，教育部相關單位正研擬支持與補助機制。