為防止校園濫訴及確保兒少最佳利益，教育部昨天修正公布《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》，改善檢舉案件受理機制與分流制度，並刪除匿名檢舉規定，強化保密義務與泄密責任，且新增「輔佐人」制度。

　教育部說明，這次修正的檢舉案件受理機制，改由校長邀集外聘調查人才庫專業人員、校事會議教師代表及家長代表開會，認定是否受理，採無記名投票方式，校長不參與表決，並刪除匿名檢舉規定，明確規範校事會議僅處理《教師法》所定不適任案件，使不同情節及性質的案件得以落實分流。

　此外，主管機關接獲檢舉事件或知悉事件，若有不予受理情形，應通知檢舉人不予受理，且不通知學校處理。這次修法也建立親師生溝通預防機制，明訂學校可透過巡堂、觀課、親師生溝通及行政晤談等，及早掌握教學與互動情形，避免問題惡化後才進入檢舉與調查程序。

　教育部表示，此次修法也規定參與案件處理的所有人員均負有保密義務與責任，並新增輔佐人參與制度，明定行為人、被害人接受訪談時，得依法由輔佐人到場參與，以協助理解程序及表達意見，並保障其權益。

　全教總說，新制要求校長邀教師、家長代表及外部專家決定受理與否，形式上與校事會議功能嚴重疊床架屋；校事會議制度越改越亂，教育部應該正視核心問題，廢除校事會議調查制度，設「輔導先行」機制與「濫訴過濾」門檻，還給校園一個專注教學、彼此信任的友善空間。

　EdYouth理事長蔡其曄表示，若未能建立足以讓學生信任的保密與外部處理機制，刪除匿名檢舉恐將使校園事件淪為隱形問題，呼籲教育部應正視學生實際處境，針對高風險案件保留具條件的匿名檢舉機制。