告別二○二五教育不平靜的一年，期望未來新的一年，教育能夠在寧靜祥和中發展，才是師生的福氣。

　追求寧靜祥和的校園，必須建立在「三安：安全、安定、安心」的基石上，才會穩固，以降低影響教師教學和學生學習效果的不利因素。

　安全校園乃是師生最基本的需求，校園落實安全維護，環境和硬體設備不會造成危險，有效排除各種內外在的威脅，師生安全獲得有效的保障。

　有了安全校園，更要追求安定的校園，亦即校園是在有秩序、有規律的環境下運作。政府所提出的各種教育政策，應該要顧及學校人員的需求、感受及期望，避免造成學校人員動盪不安，擾亂校園發展。

　安定校園是確保學校持續穩定運作的動力，而安心校園則是我們所追求的目的。在這樣的環境下，師生內心感到安穩和踏實，才會對自己和學校有信心，無論教學或學習也都會更愉快。

　安全、安定和安心三安校園，不能只靠學校的努力，仍有賴於政府的政策支持和家長的配合。如果政府三不五時推動擾動校園的政策，或者家長動不動就對教師提出檢舉，實在很難建立三安的校園。

　期盼今年政府、學校和家長三者同心協力，為建立三安校園而努力。學校能夠建立在三安校園的環境下，則更有助於學生福祉、教育創新和永續發展的實踐。