南投縣僑光國小學生用「故事骰子」創作故事。圖片提供／陳佳葳

　南投縣僑光國小教師陳佳葳長期推動讀報教育，耕耘語文寫作，日前她在學校舉辦中年級閱讀寫作營，帶學生認識「故事題」的結構，利用「故事骰子」創作故事。學生在玩樂中完成故事創作，覺得新鮮又有趣。

　陳佳葳先從學生都聽過的「三隻小豬」故事開始討論；接著針對俄羅斯故事繪本《丸子麵包》、中年級兩篇故事體課文進行結構分析，透過「故事圖卡」讓學生排出符合邏輯和故事體結構的故事；最後透過自製的「故事骰子」，擲骰子進行「能源教育」圖文創作。

　學生洪習之分享：「老師一開始引導我們，故事的結構是：主角、起因、問題、解決辦法和結果，讓我知道怎麼編故事。接著要我們以『環保愛地球』的主題，開始擲骰子、編故事。我覺得很有趣，很歡樂，也可以學到很多編故事的方法。」

　學生謝黎深覺得最有趣的是分組一起用故事骰子畫圖，他抽到的圖案是太陽能板，大家討論如何節約能源，討論得很熱烈也很開心。