自《高級中等學校建教合作實施及建教生權益保障法》於民國一○二年實施以來，迄今已有十多年，然建教生權益受到剝削仍時有所聞。

　根據教育部和勞動部委託臺灣師範大學「一一三年度高級中等學校建教合作建教生權益保障事項調查報告」顯示，仍有部分學生填答在訓練（實習）期間，每七天並沒有至少兩天休息，建教合作機構在國定假日也未放假或另外安排補休，曾經在早上六點以前或在晚上十點以後接受訓練（實習），每星期訓練（實習）時數超過四十小時，以及每天實際訓練（實習）時間超過八小時之情事等，皆違反建教生權益保障法之規定。

　日前亦有民團指出，行政院報告中關於「建教生權益保障」的內容，並未如實呈現我國建教合作實施現況，呼籲完善建教生權益保障，避免建教生成為強迫勞動高風險族群。

　建教生多數來自於私立學校或貧困家庭，屬於弱勢學生，希望透過建教合作能學到一技之長，獲得工作津貼，以養活自己，學校和政府應給予更多的關懷、照顧和支持。而建教合作機構實應本諸於企業社會責任，不得給予建教生不合理或違法的工作對待。

　政府擁有公權力，應落實監督建教合作機構遵守法律規定，以確保建教生應有的學習及工作權益。