根據教育部最新公布的大專校院境外學生數統計顯示，一一三學年的大專境外生有十二萬三千一百八十八人，已從一○九學年的九萬零八百九十五人連續成長，並接近一○八學年的十二萬八千一百五十七人。境外生主要來源地區比率第一名是越南，占百分之三十二點二二，較一○八學年的百分之十二點九四增加；其次是印尼，占百分之十三點一六，較一○八學年百分之十一點一四增加；馬來西亞排第三，占百分之七點八六，較一○八學年百分之十二點○九減少。緬甸則躍升為第七大生源國。

　教育部表示，配合新南向政策與強化人口及移民政策，為吸引新南向國家學生來臺就學，教育部透過舉辦新南向產學合作國際專班、促進國際生來臺暨留臺實施計畫等，提供學校國際招生彈性措施，有效擴充生源。新型專班則是在促進國際生來臺暨留臺實施計畫中，擴大招收國際學生的管道之一。

　教育部指出，每年在越南、馬來西亞、印尼及泰國等國參加或舉辦高等教育展與招生宣導活動，向當地學生及家長宣傳留學臺灣的資訊；為擴大吸引新南向國家優秀人才來臺留學或研習，也提供多項獎助措施，例如臺灣獎學金、新南向培英專案等。

　教育部指出，印尼境外生一一三學年總人數較一一二學年微減少，但學位生增加兩千零五十三人，增幅百分之二十點三三，顯示我國高教品質知名度於當地已有所提升；馬來西亞來臺升學人數降低，可能是馬國華人族群也呈現少子化趨勢，另外，學生考量出國留學費用提升，且當地升學管道多元等。為強化對馬來西亞的招生量能，教育部持續加強招生宣導。

　來自緬甸的境外生持續成長，教育部表示，可能是近兩年緬甸軍事政變環境動盪及徵兵政策，當地華裔學生尋求出國學習機會；另外，近年教育部補助海外聯合招生委員會，偕同我國大專校院到緬甸舉辦臺灣高等教育宣導活動，讓緬甸學生對於來臺升學選擇有更多了解，進而提升來臺就學意願。