一一四學年度大學分科測驗昨天舉行第二天考試，考科包括歷史、地理、數學乙、公民與社會。

　歷史科考題方面，大考中心入闈協助審題的高中教師認為難易適中，考題從文字資料、圖像、統計圖表都有，內容多元，包括要求考生思考清代臺灣民間使用的語言，判斷日本軍隊來臺後最可能使用的溝通方式，還有要求考生判斷伊斯蘭教義，思考西方學者評論穆斯林的可能立場。建國中學教師莊德仁表示，考題難度中等，比去年有挑戰性，預估五標應該比去年低；以國家立場與政治軍事、經濟與社會的試題比例較重。高雄市鳳山高中社會組李姓考生說，試題重視素養導向與資料分析，需整合所學知識進行判斷，他對題目中涉及「男女平權」、「原住民權益」的探討印象深刻。

　地理科方面，入闈教師認為難度中間偏易，試題取材多元，包括世界棒球經典賽分組預賽、美國新關稅政策影響、AI產業供應鏈等。臺北市麗山高中教師廖偉國表示，永續與綠能相關概念出題多，共有五題，不過有少數題目的語意不清，可能會影響學生作答。根據臺北市高中地理科教師群所提供的資料，這次題目屬於「難」程度的題目占分有三十一分，是自一○九年度以來最高，而屬於「易」的僅二十四分，是一○九年度以來最低。

　數學乙方面，全國教師會認為難度中間偏難，對數A學生而言容易入手，但對數B學生稍微偏難。

　公民與社會方面，入闈教師認為難度中間偏易，考題包括街頭藝人表演規範、貿易管制政策、外送員勞動權益、露營車改裝等，貼近生活且取材活潑。