性平協會與兒福聯盟合作，針對全臺五、六年級學童進行「全面性教育」調查並實施性知識測驗，日前發布報告指出，近六成學童性知識不及格，令人憂心。

　依據該報告，超過八成兒童的性知識來源是教師或教科書，有近半會「自行上網搜尋」，有三成是來自網紅，約四分之一來自社群軟體。可以推知，學校提供的知識可能無法完全符合兒少需求，他們便很自然的尋求網路資源。

　眾所周知，許多網路上的性資訊有誤導性，甚至有事實上的誤謬，可能對兒少造成傷害。而全面性教育，不只包含對性和生理的認知，情感互動和社會意義更是重點，這兩者都難以藉網路資訊來建構，必須有妥善的引導。對照該報告，若兒少的性知識來自學校，在測驗中表現明顯較佳，可知正式教學管道的重要。

　然而，正式教學管道目前確實可能無法完全符合兒少所需，有關部門應設法進行研究，或與民間單位合作，研擬更實用的教材。

　另一方面，報告指出，過半兒少的性知識來源是家長。但在實務上，常見家長不知如何與孩子談論性議題，甚或自身也有相關疑問，這是正式教學單位可以著力之處。例如，學校若有資源，可考慮提供家長諮詢服務，以利家長與子女溝通；各縣市家庭教育中心也可思考，如何協助家長進行性教育。唯有性教育更普及並貼近兒少，才能防止兒少接受錯誤甚至有害的訊息。