深耕教與學

慢活農場　細細品味小日子

校園中的耕讀生活，師生脫鞋親近農地。

　臺中市樂業國小前身是專為糖廠子弟設立的小學，位於有天然湧泉灌溉稻作的泉源里。現今隨著舊城新生計畫推動，加上先前「神腦科技文教基金會」的補助，師生在校園開闢三百多坪的田地，學校更發展校訂課程「小農場，大幸福」，開啟耕讀生活。

　「樂業小農場」課程聚焦生態、生活與生命的範疇，發展「小農大本事」、「元氣好料理」及「農場好朋友」三軸線課程。農耕時，隨節氣種植當令作物，與大自然合作；收成時，發揮巧思食當季；一年四季有許多小動物入住，供孩子探索，也讓師生見證物種的合作與消長。

學生商量如何搭棚架，幫助番茄長大。

經營小農場
一步步掌握

　農場會議在期末召開，農場管理人說明下期種植計畫，提供搭配節令的專業建議。各年段教師再考量學生能力、喜好，作物種植種類、方法、收成時間，議定細節。同時，參考學校行事曆安排擺攤銷售等。開學時，還有一次會議，農場管理人確認各年段計畫，統籌採購，就可分頭進行。

　低年級選擇易照料的作物，農活著墨在觀察農場微生態，推動食育。中年級從認識作物及農機具入門，體驗務農勞動，耕讀體驗更融入美感教育及行銷宣傳。

　高年級必須把農場當作「主戰場」，因為銷售所得將挹注畢業旅行。教師只須交付任務，學生求助再出手；對土地利用，他們能提供意見，甚至有好點子，已做好獨當一面的準備。

耕耘小農場，體會一分耕耘一分收獲。

課程即生活
收穫真幸福

　樂業國小校園綠意盎然，生態豐富，操場兩側的幸福農場，隨四時節氣風生水起，生機無限。農耕有大大小小的狀況，教師帶頭做，學生跟著學；在生活脈絡中，與環境緊密連結。

　這兩年，樂業幸福農場陸續加入新朋友。雞是最早住民，校園是牠們的運動場；插秧前，稻間鴨報到，仗義的鵝群更幫忙保護鴨仔。樂業的「戶外教室」萬分精采，一個個有趣故事正在上演，師生參與、察覺，並深受觸動，所以親師生能夠安步當車，從容享受人生的大幸福。

稻間鴨幫忙田間管理。