親子悅讀趣
讀懂地圖 探索冒險的開始
地圖不僅是方向的指引，更是孩子認識世界的重要工具。留意一下，其實父母帶孩子出遊的地方或多或少都有地圖。如果能在出發前，與孩子一起研讀地圖，甚至為行程做個小小規畫，不僅能提升孩子的空間概念，培養他們的觀察力與解決問題的能力，更能讓每一次旅遊收穫滿滿。
以下，讓我們以「臺北市立動物園的地圖」為例，說明共讀地圖的方式。
認識地圖的基本要素
首先，帶孩子認識地圖的基本元素：圖名（地圖標題：臺北市立動物園遊園地圖）、圖例（各種圖示的意義）、方向標（了解東南西北方位）。
其中，「方向標」是幫助我們辨別方位的重要工具，透過認識東、南、西、北的方向，孩子能更準確的對應地圖與實際環境，避免迷失方向。例如，當孩子知道地圖上的北方對應現實中的哪個方向時，才能有效規畫參觀路線，提升空間感與方位判斷力。
其實，還有「比例尺」。雖然較少用到，但父母如果適時介紹比例尺的概念，能幫助孩子理解地圖上的距離與實際距離的關係。例如，和孩子一起估算從動物園入口到長頸鹿區的距離，並討論實際得步行多久。這樣不僅能提升孩子的數學概念，還能更靈活的運用地圖規畫路線。
解讀各個圖例的意思
讓孩子知道在地圖的某個角落有「圖例」，用來解釋地圖中各種符號、顏色和標示的意思。透過圖例，我們可以理解不同圖示代表的設施或功能，快速找到需要的資訊。
進一步引導孩子主動觀察和應用圖例來尋找地圖上的設施。例如，請孩子思考：「貘花豆和貘莉住在哪個區域？」「如果想吃飯，哪裡有餐飲區？」「遊園列車會經過哪些動物區？」這樣的提問，不僅讓孩子練習如何透過圖例快速找到資訊，還能增強對地圖的興趣與探索動力。
發現顏色表示的重點
地圖通常會用不同顏色區分不同區域。可以引導孩子觀察並說明各區域的代表動物。
‧灰色區域：澳洲動物區（如大灰袋鼠、無尾熊）。
‧黃色區域：非洲動物區（如長頸鹿、非洲象）。
‧綠色區域：熱帶雨林區（如馬來貘、紅毛猩猩）。
‧藍色區域：兒童動物區（如迷你馬、羊駝）。
爸媽也可以請孩子思考：「為什麼這些區域用這些顏色表示？」例如，綠色讓人聯想到茂密的熱帶雨林。透過引導，幫助孩子推測地圖上的色彩設計與意圖，提升觀察力與聯想力。
規畫可行的參觀路線
親子一起規畫可行的參觀路線，這一定要呵。想規畫適合的路線，必須了解大家想探訪的動物住在哪一區，何時休息，在哪用餐……還有，更要考量「入園與離園的時間」。
有了大致的規畫後，請孩子在地圖上「用手指標示路線」，但更建議印出地圖，「用不同顏色的筆畫出動線」，這樣能更直觀的掌握整體行程。況且，還能在「入園時」隨身攜帶，「旅遊後」的分享也可以直接展示地圖。一舉數得！
父母與孩子一起讀地圖，不僅是為了順利參觀，更是一場學習與探索的冒險。透過觀察、提問、規畫與遊戲，能夠提升孩子的觀察力與資訊解讀能力，更能在實際情境中靈活應用，培養解決問題能力與空間概念，讓地圖閱讀成為有趣又實用的技能。
下次出遊，不妨將地圖交給孩子，讓他們成為小小領隊，親子一起享受探索世界的樂趣！
