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培養學生面向未來軟實力

(2025/1/2)

 隨著二○二五年到來,過去紛紛擾擾的教育亂象,逐漸揮之而去,教育人員應該以更積極樂觀的態度,迎接未來教育發展的新希望。

 教育是以學生為主體,教育人員的努力都是為了學生有更好的學習效果,未來教育的中心,仍然要全盤顧及學生身心發展及學習需求,讓學生具備有適應現在及未來社會的能力。

 隨著人工智慧興起、終身學習社會建立、永續教育受重視,以及全球各國互動緊密,學生面向未來的社會,除了習得學科知識之外,更重要的是培養面向未來的軟實力,才是一生最珍貴的資產。

 這些面向未來的軟實力,包括批判思考能力、問題解決能力、團隊合作能力、人際溝通能力、社會情緒學習能力、數位和科技能力、創意和創新能力、全球文化理解能力、永續發展能力和終身學習能力。而這些能力的養成,必須透過學校的正式學習與非正式學習逐步培養,絕非一蹴可幾。

 因此,值此新年開始,為了培養學生面向未來的軟實力,學校和教育行政機關必須好好思考下列課題:教育資源要如何投入?教師應具備哪些素養?十二年國教課程與教學該如何調整?評量要如何精進,以深化學生學習效果?並建立完整的實施方案,才是送給學生最好的新年禮物。