以適切規範防學生手機成癮

　歐美有越來越多公立學校禁止學生在校使用手機。澳洲去年已推出禁止學生在校內使用手機的條例。紐西蘭總理盧克森去年一上任也宣布，將禁止學生上學使用手機，以挽救「識字危機」。我國對此議題討論多時，卻無定論，直到最近立法院舉辦公聽會，形成採取強制性防範學生手機成癮的共識，教育部才表示近期會提出「初步研議規畫」。

　國內外相關研究顯示，太早、太過度使用智慧型手機及其他3C產品，會危害兒童及青少年大腦發展及情緒管理，造成注意力分散、讀寫能力變差及記憶力弱化等心理受損狀況。身體健康方面，長期低頭滑手機也易導致頸椎退化，造成青少年步入「小烏龜世代」，也會損害視力發展。

　聯合國教科文組織因此明確建議，全球學校應禁止學生用智慧型手機，解決課堂專注力不足問題，並保護兒少免受「網路霸凌」。研究發現，英國、比利時、西班牙部分學校取消智慧型手機後，學習成果獲得改善。

　依照教育部擬定的時程，防範學生手機成癮的初步規畫，會在本月中旬提出。我們期待研訂學生使用手機的適切規範，應顧及師親生的溝通，也就是學校教育、家庭教育和親子教育的溝通缺一不可。透過討論，得到符合教學現場的使用準則，才有助解決學生手機成癮的問題。