終結言語暴力　從校園開始

　勞動部最近爆發疑似職場霸凌事件，某分署長遭控，對下屬有公開辱罵等行為，導致其不堪壓力而尋短；案情仍在調查中，已點燃大眾怒火。究其原因，很可能是由於多數人都看過，或親身受過上對下的霸凌；本案涉及的言語暴力，更是人們的普遍經驗。

　在踏入職場之前，許多人在求學階段就經歷了言語暴力。二○二二年，在《兒童權利公約》國家報告國際審查會議上，有外國專家指出，臺灣兒少仍然持續在學校或課後活動中遭言語虐待。也有民間團體調查指出，近四成兒少曾在學校或家中受到言語暴力。

　言語暴力不構成肢體傷害，相對容易被忽略；受言語暴力而有身心狀況的兒少，有時會被說是「抗壓性不足」。長此以往，容易使兒少產生心理學上的「習得無助」狀態，甚至造成其腦部損傷。另一方面，當社會成員從小習於言語暴力，該社會必定難以健康發展，類似本次事件的悲劇很可能再度發生。

　上月底有多個民間團體發起連署，希望透過修法、建立專業守則，終結校園言語暴力。就教育層面而言，這能守護兒少，值得重視，並與教育、法律工作者共商可行之道；而就社會層面來說，從校園開始扎根，才能形塑「言語暴力零容忍」的風氣。終結校園言語暴力，不只是教育事務，更是人人應關注的切身議題。