兒少上網如學騎車　需成人陪伴

　國衛院日前在「兒少網路安全年會」發布報告，指出二○二一年至二○二四年，國中小學生在網路上遭受霸凌與性影像外流的比率顯著上升，兒少自傷與憂鬱的比率也升高。研究也顯示，受害者以國小族群最多。顯見小學生對於網路風險警覺性較低。

　對網路原生代的中小學生來說，網路是探索新知、人際互動的重要工具。據二○二三年兒盟調查，兒少平均每天上網時間為四點六小時，這還不包含線上學習和寫功課的時間。兒少下課後大多時間都掛在網上，雖然學校設有資訊安全課程，教育部也有「中小學資訊素養與認知網」，但除了以課程培養知能，兒少在上網時也需要親師陪伴。

　聯合國兒童基金會針對兒少網路安全提出的指引，成人的陪伴即是核心。重點包括花時間陪兒少上網，向他們解釋網路訊息，推荐值得信任的網站；為兒少樹立網路互動的榜樣，鼓勵他們以友善態度傳遞正面訊息；和兒少一起制定使用時間規則等。同時也要告知，一旦遭遇霸凌或不當對待，有哪些求助管道。在陪伴的過程中，逐步幫助他們建立正確使用觀念。

　孩童在學騎自行車時，家長通常會亦步亦趨陪在身邊教導，要到他們的騎乘技術嫺熟，掌握道路使用規則後，才會放手讓他們獨自上路。網路潛藏的風險並不亞於馬路，兒少在上網時，家長應多花心力陪伴學習，這是網路安全不可或缺的一環。