研議學生在校使用手機政策

　中小學已經開學了，學生回到正常的學校生活，如何讓學生安心和專心學習，對學校人員亦屬一大挑戰。

　暑假期間，多數國高中生大量使用手機，可能會影響到開學後學習。一般而言，學生使用手機，具有聯絡和搜尋資訊的便利性，但專家卻擔心過度「使用」手機，影響學生學習和心理健康日益嚴重。

　根據美國的皮尤研究中心（Pew Research Center）於二○二三年秋季進行的一項調查發現，高中教師約百分之七十二表示，學生因手機而分心是課堂上的一個主要問題。顯示高中教師對學生在校使用手機仍是憂心忡忡。

　因此，在美國第二大學區洛杉磯，學校教育委員會於今年六月投票禁止學生在學校使用手機，加州州議會亦於八月底通過校園無手機法案。美國二十個最大的學區中，至少有七個學區禁止或計畫在上課期間使用手機，亦有另外七個學區實施了嚴格的限制，例如禁止在上課時間使用手機，但只能在午餐時間使用手機。

　雖然教育部已發布「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」，但不夠明確化，衍生學校人員處理上的困擾。學校到底是要持開放、禁止或有條件管制政策？建議教育行政機關邀集學者專家、學校人員、家長和學生代表共同研商，制定一套學生在校「合宜」使用手機政策，以利學校有所遵循。