AI衝擊人文社會學科發展

　AI已成為產業的新寵，是未來就業的希望，流風所及，造成學生選讀理工放棄人文學科。大學人文社會科系減招、停辦時有耳聞，連明星高中如建中和北一女的人文社會資優班，都宣告停招。

　最近，大學人文社科學院的課程開始受到AI熱潮的衝擊，臺大文學院準備在下學年開設兩門AI專屬課程，元智大學也將推出全新的人文社會學院必修數位人文應用課程。AI熱潮吹進大學人文社科學院，引起校園中的騷動，有教授支持，也有教授反對。

　大學開設AI課程，必須有明確的目標。AI的學習在大學可以區分為三個層次，一為AI素養通識課程，是讓所有學生學習在現代社會中對AI的認識與日常生活中的應用；其次為將AI工具融入各學科課程，讓學生在學習專業知識的同時，也能掌握AI的應用，讓自己的專業能更有效率的發揮；最後則是AI的專業課程，培育AI軟硬體、系統的研發人才。

　將AI工具融入人文學科課程，是希望藉由AI的融入，讓人文社會的專業更精緻更有效率。透過多元對話，大學應強化師資培育、調整課程內容、建構完善的學習環境，以及學生新的學習方式，培養出具備跨領域知識和創新能力的優秀人才，讓學生在AI時代中保持競爭力。