國教署課中學習扶助計畫　1384學生受惠

　教育部國教署推動「課中學習扶助」，鼓勵學校增置人力，上課時間將有學習扶助需求的學生抽離上課，藉此提高學習低落學生的學習成效。國教署表示，一一二學年度共有三十六所國中小、一千三百八十四位學生參與，也將接續推動課中學習扶助增置代理教師計畫，藉此安排適切的學習扶助課程，提升學生的學習成就與信心。

　國教署舉例，參與該計畫的屏東縣林邊國中，實施下修測驗來分析學生弱點，並搭配均一教育平臺、因材網及學習吧等資源，來輔助學生進行差異化教學。教師在課中抽時段，抽離學生開班，課堂實施彈性分組，由學生擔任小老師，透過同儕互動達到共學效果，也從討論、實作評量來檢驗學習成效。