辦學的口碑與認同

　教育部日前公布總統教育獎獲獎名單，臺東縣私立公東高工一名家具木工科學生也獲獎，他隨即對外表示：「受學校師長栽培，學校有困難，自己不能置身於外。」他決定捐出獎金十萬元給學校。這顯示學生對於學校的認同。

　公東高工是天主教白冷會錫質平神父在一九六○年創辦的學校，最知名的特色是以師徒制傳承木工技藝，培育出許多技職金手獎人才。不僅開創後山木工傳奇，也是享譽國際的學校，校內還有著名的清水模建築「公東教堂」。

　然而近幾年，多少口碑卓著的學校，都難敵少子化與財務惡化。公東高工雖有近六百名學生，多來自原住民和弱勢家庭，但每年呆帳約一兩百萬元，去年被列為專案輔導學校，限期兩年改善，否則將面臨退場命運。

　消息一出，各界譁然。校友紛紛捐款，立委表達關心，總統蔡英文遇到公東學生，也表示願意協助。校方打算賣地求生，隨即有科技業人士聯繫，表示願出資購買，無償供學校使用。去年免試入學，招生人數僅減少十名。

　現任校長說，公東創校宗旨是幫助偏鄉弱勢學生翻轉人生。幾十年來，公東確實堅持理念，不僅有口皆碑，也展現學校的公益價值。被列專輔名單後，從各界的支持到學生的表現，在在顯示社會對這所學校的高度認同與珍惜。

　社會的高度認同與珍惜，相信也就是公東高工日前能脫離專輔名單的原因之一。