國中小輔導教師不足　民團籲增人力

　目前學校輔導人力不足，立法院教育及文化委員會昨天召開《學生輔導法》修法公聽會，邀請學者、專家討論，讓修法更周延，其中修正草案重點包括增加學校配置的專業輔導人員。教育部次長林明裕表示，將推動學校輔導教師增補作業，國中部分預計一一四學年度完成，國小部分預計自原定一二○學年提前至一一六學年度完成。

　全國教師工會總聯合會副理事長何俊彥認為，學校應設置更多輔導人力，建議國小階段可調整為每十八班或十二班一名，國中階段則是每六班或九班一名。

　新北市安溪國中輔導主任吳俊叡表示，有些學校弱勢家庭的學生較多，專輔人力需要承擔的個案可能較重，用人數配置專輔教師是一種作法，但希望能有彈性空間。

　林明裕說，未來將以學生總人數做基準，確保人員穩定，並考量輔導案量、地理區域等特殊情況，外加百分之五員額；各縣市政府聯絡處也將增設高關懷學生個案輔導員。至於大專校院，將改為九百人設置一名輔導教師。

　依照現行規定，國小專任輔導教師，班級數二十四班以下設置一人，二十五班至四十八班兩人，四十九班以上以此類推；國中部分，十五班以下一人，十六班至三十班兩人，三十一班以上者以此類推，但很多學校仍未補足額。