寒假將至 教育部提醒各校加強反詐
開放外籍照服員惹議 衛福部長：需具語言溝通能力
臺灣台語輸入法上架 導入語音辨識功能
臺灣國樂團新樂季 三馬奔騰為主軸
最近全球教育界最熱門的話題，就是澳洲在十二月十日正式實施的「社群媒體禁令」。這項法案歷經一年籌備與調整，如今真的開始執行了——十六歲以下的澳洲青少年將無法擁有或使用特定社群媒體帳號。這不僅是新法律，也等於為全世界開啟了一場大型腦科學實驗，其他國家未來能以澳洲的成果作為重要參考。社群平臺的年齡禁令根據目前的實施細節，被列入「黑名單」的平臺，包括孩子最黏著的Instagram（IG）、
我們常說，必須讓孩子學理財，懂金錢。其實，爸媽不必急著談賺錢，從一張水電帳單，一堂才藝課，一趟家庭出遊，孩子就能看見金錢與生活之間的連結，這些都是最重要的起點。就像學任何一門功課一樣，不可能一天就上手，我們從小學、中學到高中，花了十多年才完成完整的教育。金錢觀念須時間與生活累積。因此，家庭自然成了最早，最穩定的學習場域。從實際消費建立金錢感所謂「孩子必須懂金錢」，並
耶誕節快到了，老師鼓勵孩子發揮創意，製作耶誕主題裝飾品布置教室。有的孩子用色紙摺耶誕老公公，有的孩子用松果做耶誕樹，而小可很煩惱，因為他不擅長美勞。大部分的美勞活動必須有良好的「雙手協調」能力，例如摺紙得一隻手扶色紙，一隻手按壓出線條；剪紙必須一隻手負責旋轉紙的角度，另一隻手操作剪刀。小可只能專心的控制慣用手，沒有多餘的心力注意非慣用手，不是忘記幫忙協助穩定，就是必須放慢速度讓兩隻手輪流操
有一回，想多了解財務議題，便請教曾在外商財務部門服務的友人，當我陳述完疑惑後，他很快回覆我，只不過是「AI用語」，同時誠實的補上：「AI講得比我清楚。」我當然知道AI是選項，但之所以找友人，是因為他懂財務，也懂我。如今和AI對話已非新鮮事。「老師，我請AI建議這週的菜單，省得燒腦。」「朋友教我用○○小祕書，免得我一直忘東忘西。」「我一有空就追劇，AI會幫忙安排適合追
在《西遊記》中，三大主角──孫悟空、豬八戒、沙悟淨，總是讓人又愛又恨。他們雖然攜手同心，協助唐僧闖越困難，卻因每個人物的鮮明個性，讓旅途充滿波折。有人說，他們對應佛學的三毒──貪、嗔、痴。因為每個凡人經常被這些毛病影響，所以才容易對《西遊記》角色產生共鳴吧。話說回來，如果這些不良習性發生在現代，可能用不同的名詞指代──欲望控制，情緒調節，心智思考等能力。誠然，許多欲望來自於生物演化遺傳的刻
「原來寫作可以這麼好玩！」最近，這句話常迴盪在嘉義縣和順國小六年甲班的教室，因為師生正挑戰共創連載小說；把校園生活、走讀臺灣，甚至搭郵輪國際冒險等真實際遇，寫成一篇篇爆笑故事。師生共創故事聚焦生活笑料話說，六甲班導林穎慧獲得「一一二年全國SUPER教師」後，希望記錄學生有魅力的語言、學習歷程與日常趣事。但在今年八月走讀小金門的旅途中，才真正啟動；學生歡笑聲與風聲交織，教師忽
最近，我帶學生進行正向心理學裡「三件好事」的練習。活動流程很簡單，寫下三件今天讓自己覺得開心、感謝或幸運的事情。不過，班級課程只有兩節課的時間，第一節課說明活動並引導學生思考，第二節課則讓他們交流回家後的練習成果。原以為這樣溫馨的主題能引起共鳴，沒想到，課堂上卻見一張張面無表情的臉，或是學生滿臉苦惱的說：「老師，我沒有好事。」原來，對學生來說，發現好事真的很困難。生活中值得感恩的事
前幾天，雨晴爸爸帶著止不住的喜悅傳訊息給我。「老師，我想和你分享，今天早上我女兒自己做早餐，還畫了一張專屬她的菜單。我看到的時候真的好感動啊。」他傳來的照片裡，是孩子親手完成的早餐——金黃的吐司在盤子的中央，照片右半邊是她畫的「自製早餐菜單」，字寫得歪歪斜斜，圖案可愛得不得了。他補了一句：「原來真的像你說的，讓孩子讀菜單，讓孩子自己選，她就願意動手。」我看到這句話，默默點了
花蓮多山，地震頻繁，是臺灣常出現堰塞湖的地區之一。為了讓學生更了解居住地的自然地形與災害成因，花蓮縣吉安國小教師設計一堂別開生面的教學活動，以陶土製作堰塞湖模型，帶領他們從科學角度認識災害，學習因應。具體理解 造模型做實驗在活動教室中，教師準備好做模型及操作演示的素材，如陶土、石頭、枯枝、砂礫、塑膠盤、杯子等，以及活動單。課堂開始，先透過簡報引導學生思考：「如果山崩，滾落的土石堵住
今年九月，美國加州十六歲少年向ChatGPT表達輕生意念，甚至詢問用什麼方法達成目標。聊天機器人當然不懂通報支援系統，甚至提供不當的資訊，間接導致孩子結束寶貴的生命。這件事引起了許多討論，究竟和AI聊心事是利還是弊？該如何善用AI卻不濫用？大人不聽就找機器人陪爸爸媽媽，如果你不曾和AI機器人談天，可以找任何一個AI工具試一試。如果對話過程讓你感到無聊，很死板，沒有交心的感覺，那麼恭
