第一單元「散列式的布局」學生作品
假如我是…… 張惟安
假如我是校長，我會讓小朋友自己出功課，減輕他們背上書包的負擔；我要讓老師以各式各樣的遊戲方式教學，完全不用考試；我要讓上課變成下課，下課變成上課；要讓小朋友不會受到父母的責備，每天輕輕鬆鬆、快快樂樂的上學，平平安安的回家。
假如我是太空人，我要登陸月球，在無垠的宇宙中尋找生命的跡象；我還要欣賞美麗的星河，探索新的星球，和恐怖的黑洞搏鬥。我要和阿姆斯壯先生一樣保持謙虛又不自大的態度，成為全人類的好榜樣。
假如我是天使，我將播下幸福的種子，讓大地幸福和溫暖；我將輕輕揮動魔法棒，讓人們精神振奮，不再覺得勞累，有體力工作，身體變得強壯而不再生病卧床。
我祈禱這些願望都可以實現，把我的力量奉獻給人們，為世間帶來愛與善良，讓大家過幸福、溫暖又和氣的生活。
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假如 林庠安
假如我是鳥中之王——一隻大老鷹，就可以展翅高飛，到各個國家旅行。身為沒有天敵的老鷹，我要在空中擺出翱翔、俯衝時的帥氣姿勢，讓大家讚嘆佩服，那該有多好哇！
假如我有一枝金箍棒，我會去找孫悟空比武，讓他不再得寸進尺的欺負別人，並且測試一下孫悟空的能耐是否和《西遊記》裡寫的一樣。
假如我是鋼鐵人，就可以穿上一身酷炫的裝甲，扮演科幻片的主角，成為家喻戶曉的大人物。更棒的是，成為這樣的大英雄後，就能打擊犯罪及保家衛國，幫助人民於患難，令大家十分崇拜！
我的夢想是不是很酷呢？

第三單元「起承轉合的分段」學生作品
整潔長的政見發表 四年級 周于凱
大家好！我是整潔長三號候選人周于凱。
因為我們的教室很容易出現蟑螂，所以我出來競選，希望改善環境，讓大家有乾淨的學習場所。我有三個優點：
一、我能以身作則，做大家的榜樣，讓班上變得很乾淨。
二、我能大公無私，絕不偏袒亂丟垃圾的男生。
三、我會說做到，絕不紙上談兵。
我的目標是讓全班拿到整潔第一名。當選整潔長以後，我保證會做到以下三點：
一、寫一張「整理表」貼在教室門上，讓大家知道要做什麼。
二、同學沒打掃乾淨時，督促他們完成。
三、如果玩掃具，會登記他們的名字，報告老師。
我絕對不會讓各位的期待落空，希望大家把寶貴的一票投給三號候選人周于凱。謝謝各位！

第六單元「恰當的舉例」學生作品
哥哥使我變了 司以琳
自從哥哥把我的一顆門牙打掉後，他再也不是我最喜歡的人了。
以前，每天早上我都會去哥哥的房間等待他起床，因為我認為他會想和我玩，可是當他睜開眼睛看到我時，反而會說：「走開！」但我不會傷心，因為我以為他只是當下不想玩而已，我仍然這樣子，每天持續到房間等著他起床。
有一天在公園時，不知道是天氣不好，還是這天哥哥的心情不佳，他看起來很不開心，而且是非常不開心。我蹲在秋千的前面，正在看地上的東西，不知道哥哥是什麼原因，把秋千往後面拉得高高的，然後放開！秋千往前衝，撞到我的一顆門牙，撞擊的那瞬間就嘗到一股血腥味。從此之後，我再也沒找他玩了。
現在我只和弟弟玩，我知道哥哥不喜歡和我玩。我很傷心，以為他也喜愛我，希望弟弟不會像哥哥一樣。
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閱讀使我變了 郭又綺
自從上小學，我就開始閱讀了，腦袋裡的知識有了大大的改變，變得更會認字，更會思考了。
小時候，當我無聊時，除了和哥哥一起玩積木、捏黏土，就是背許多首唐詩或是看書。當時不識字的我翻開哥哥的唐詩課本，看見密密麻麻的國字和注音符號，感覺好難念，聽著錄音帶跟著學，但歌唱版的音樂如強風般快速的播放，一下就結束了，所以每次我要背唐詩時，只能發音不準確的誦念。
上小學之後，老師教導我各種注音符號與文字的發音，經過三年的努力，我的識字能力可說是有了天翻地覆的改變，從此不再是那個知識淺薄又不識字的三歲小女孩了。現在的我，不僅認識許多國字，也能從國語文中獲得高手般的能力，讓我從井底之蛙進步成一個小博士。
希望以後升上高年級時，我仍能持續用心學習、閱讀，在挫折和嘗試中變得堅強，讓我的閱讀能力更上一層樓。
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跳繩使我改變 葉安洵
在我兩三歲的時候，手腳不協調，經常走著走著就會跌倒，跑著跑著也會跌倒，還會滑倒摔了個「狗吃屎」，痛得哇哇大哭。
媽媽為了改善我的情況，於是買了一條跳繩給我。我一開始跳不到三下就被絆倒，一直不成功。媽媽發現是握繩的姿勢不對，所以陪我一起跳，示範給我看。慢慢的，我掌握了握繩的方法，就學會了跳繩。沒多久，我能跳一百下、兩百下、三百下……現在可以連續跳五百下了，讓我十分開心。
跳繩不僅改善我的手腳協調，身高也長高了二十公分，而且我參加跳繩比賽還得了第二名，成為我們班最會跳繩的人，好處確實不少。
雖然跳繩很累人，但是我留下了滿足的汗水，因為那就是我努力的證明。

我最喜歡做的事 四年級 李宜臻
我最喜歡做的事是閱讀精采又好看的《哈利波特》。
在《哈利波特》裡面，作者把每一個角色都描述得很生動，那些畫面就好像出現在我眼前，浮現在我的腦海中，讓我看得津津有味。當他們遇到危險時，還忍不住替他們捏了一把冷汗。我最喜歡這種生動的故事了。
每當媽媽說：「你看太久了，休息一下。」我總是心不甘情不願的把書合起來，但是我的腦袋並沒有停下，因為故事的情節，還是存在腦海哩，一直在推測還沒看完的內容，例如：「等一下他要如何逃脫呢？」可以增加推理能力，也是這套小說不錯的地方。
《哈利波特》雖然有一千多頁，但我願意犧牲時間看完。感謝爸爸幫我買這套精采的小說，我一定會好好珍惜的。

第八單元「介紹旅遊好去處」學生作品
美麗的沙灘 黃沛恩
翻閱相本，想起前幾個月，結束墾丁的旅遊將回臺北之際，爸爸突發奇想的說要去「飆沙」，全家人興奮的答應：「好哇！」
我們租了沙灘車，開車的是一位爺爺，他雖然年紀很大，但技術卻令我大開眼界，車子橫斷河流，開上了潔淨的沙灘，遠方湛藍的海天美景簡直宛如天堂。我們享受著馳騁海灘的愜意，海邊的雜草隨風搖盪，似乎在向我們揮手打招呼。
下了車，我們就在那時拍照，留下了歡樂的身影。沙灘軟綿綿的，我把涼鞋脫掉，在沙灘上跑哇跑，像頭奔馳的小花鹿，即使跌倒了也不怕疼。飆完沙，我們還去「飆河」，當我飆回到終點時，心臟跳得飛快，彷彿要從口中蹦出來似的，全身也弄得溼透了。
快樂的時間總是過得特別快，一轉眼我們回到臺北也幾個月了，可是我依然忘不了那如雪一般白的沙灘、熱情搖擺的小草，以及忘不了那片帶給人快樂的蔚藍海岸，更懷念那位令我刮目相看的運將爺爺……
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美麗的八里 謝昀倢
星期天下午，爸爸帶我來八里騎車。我最愛騎腳踏車了，和風競賽能使我們敞開心胸，沿途還可以欣賞令人陶醉的河岸美景。
八里的腳踏車道上是人山人海，連一隻小螞蟻都擠不進去。好不容易穿過人群，我們才騎上腳踏車。一邊騎車，一邊瀏覽當地的風景，欣賞遍地開滿的五顏六色的小花，有黃色、紅色、粉色和藍色的，還有美麗的蝴蝶在花瓣上飛舞，真是美麗極了！
往右邊望去，是一望無際的大海，海浪拍打在岩石上濺起細白的水珠；浪潮過後，散落的水珠沿著岩石四周滾下來，此時，岩石上好像掛滿了串串的珍珠。看到這迷人的景象，再鬱悶的心情也會跟著抒展開了！
海岸的風景實在迷人，我們在那裡觀潮、聽浪，在涼爽海風的吹拂下，看變化莫測的海和天，停留了很久，直到夕陽西下時，才緩緩挪移腳步離開，依依不捨的向八里道別。
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美麗之旅 邱紹倫
幾乎每天都被課業給綁住，難得有個禮拜五功課很少，我快馬加鞭寫完後，請爸爸在週末帶我去野柳玩，爸爸欣然同意。
我們一早整裝前往野柳地質公園，就看到一條條像巨人手指的薑石、一個個如香菇菌傘的蕈狀岩、一塊塊宛若豆腐的豆腐岩、一雙雙大尺寸的仙女鞋，還有漂亮的燭臺岩、在洗澡的象石和一座座情人洞。其中，最尊貴的女王頭是佇立在海岸的守護神，靜靜監看海上的船隻。野柳遍布著奇岩怪石，壯麗的景象令我大開眼界，印象深刻。
我們順道去了人山人海的福隆老街，吃了知名的福隆便當，它色香味俱全的菜色令我食指大動，回味無窮。
這趟美麗之旅，不僅觀賞了野柳的奇石，而且品嘗了福隆的美饌。真希望以後能常走進不同的自然教室，探訪風景名勝。
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美麗之旅 陳家騏
星期日天氣很好，媽媽帶我去野柳遊玩。
野柳是北海岸著名的風景區，瀕臨湛藍的海洋，在蔚藍天空下是一片奇形怪狀的岩岸。遍布海岸的岩石，因為長期受到風化和海水侵蝕等作用，都具備各式獨特的造形，有的像在玩水的大象，有的像燭臺，有的宛如野菇或切好後準備端上桌的臭豆腐，令人嘖嘖稱奇。
我們一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。走著，走著，看到了尊貴的「女王頭」，她揚著頭像是在關心海上的船隻，側耳聆聽大海的動靜呢！大浪撲打在一旁的燭臺石上，水花四濺，畫面非常美麗。我停下腳步，欣賞最喜歡的「仙女鞋」，因為它除了造形很特別，而且有一個浪漫的名字。
我們佇足了幾個小時，觀潮聽浪，觀賞迷人的景色。直到傍晚，海岸呈現一片耀眼的金紅，才不捨的向野柳揮手說再見。