第一單元「介紹自己的小傳」學生作品
我的履歷表 陳韻雯
我出生在新北市，是一個活潑開朗的牡羊座女生。我有著一頭中分的黑褐色頭髮，一對大而黑白分明的眼睛，搭配長長的睫毛，看起來靈動可愛，加上白皙的皮膚和高挑纖細的身材，總是讓人印象深刻。
我來自資源富饒的五人家庭，是個獨生女，父母是公務人員，和爺爺、奶奶一起生活。由於父母平日工作忙碌，三餐和上下學接送都是仰賴爺爺、奶奶幫忙。我還有一個姑姑在美國工作，她和姑丈結婚後，定居在美國，每年聖誕節時返臺探望我們，來我們家作客，這使我早早就接觸外語和外國文化的洗禮，為我的「出國夢」埋下了種子。
我的個性活潑開朗，無時無刻不計畫著自己的夢想，以及如何完美無瑕的為築夢鋪好路。我很理性，哪怕是在最憤怒、激動的時候，依然能保持冷靜的思考。我有自己的想法，也堅持自己的原則，大家覺得這樣的我很酷。
我的成績出色，時常是班上的第一名，也樂於協助其他同學做功課。然而，我不喜歡一直埋首課業，我喜歡用最快的速度完成作業後，「落跑」回家玩手機，是名副其實的「耍廢族」。上課時專心的吸收知識，考試前簡單的總複習，閒暇之餘從事自己的愛好，這才是適合我的學習方式。我是老師眼中的好學生，還擔任英語小老師的職務，但私底下，我可是同學眼中的叛逆少女和搞笑天后呢！
我期望有朝一日成為出色的醫生，除了可以領取優渥的薪水，還能為大家服務。我會努力朝著夢想邁進，在醫學界發光發熱，迎向更美好的未來。
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胡圖先生 麻玄叡
　　在一座名為「精明」的城市中，住著一個名叫「胡圖」的人。在全是精明能幹的人士生活的城市裡，胡圖先生做事總是糊里糊塗……
　　有一次，胡圖先生想要到另一個城市──「細心市」旅遊，於是開始「精明」的計畫行程，在一連串「細心」的籌備後，終於要出發了。他來到火車站，卻發現竟然忘記預購車票，以致沒有車票未能成行。他的朋友「大聰明」得知他的窘境，狠狠的嘲笑他真是名副其實的「糊塗」，使得他的心情十分低落。不料，胡圖先生原本要搭乘開往細心市的火車，半途出軌，消息在下午的新聞報導中發布，火車上乘客全數被送往醫院搶救。這讓胡圖先生捏了一把冷汗，也不禁暗自慶幸：「偶爾糊塗一下也不錯！」
　　又有一次，胡圖先生要到國外出差，他記取上一回忘記預購火車票的教訓，「精明」了一回，決定預先訂購出差的機票。結果出差當天，公司聯絡他，才發現竟然記錯出發時間了，於是趕緊隨手穿上鞋子，出門趕往機場改機票。到了機場，飛機早已在一望無際的天空中，飛得無影無蹤了。不料，回到家後，他又接到公司的電話，得知飛機竟失事了，令他大吃一驚！
　　經過這兩次事件後，胡圖先生發現自己的糊塗救了自己，但是他也清楚的知道，不能像其他人一樣，什麼事情都不做，必須更努力向上，才不會在競爭激烈的社會中失敗。
第二單元「見景生情的抒情文」學生作品
下雨的時候 吳洛昀
那是個炎熱的夏天午後，書本攤在桌面上，我坐在臨窗的書桌前發呆。悶熱的空氣讓我浮躁、煩悶，毫無心情念書。
「滴答！滴答！」忽然下雨了！如針的細絲帶來陣陣清涼，改變了世界的面貌。窗外的大樹上掛滿了雨珠，一粒粒如珍珠般晶瑩；青色的小草被雨水洗滌，看起來格外有精神；鄰牆上鮮紫的牽牛花越發可愛，玲瓏秀氣的臉龐上多了份光彩。雨水滋潤了乾燥的土壤，大地開始出現生氣。
雨愈下愈大，幾分鐘前的雨絲，已成了豆大的雨滴，滂沱大雨中，狂風不斷呼嘯，轟隆隆的雷聲驚得人直打寒顫。不變的是窗外的那棵大樹，在狂風中堅強的挺立著，而一旁的小草、小花卻隨著強風不時改變姿態，多麼強烈對比的畫面哪！
我欣賞大樹不向暴雨屈服的精神，讚揚它對抗狂風的堅強，可我卻更喜歡小草與大自然應對時能屈能伸的態勢。人生不就該是如此？小草雖然不像大樹有對抗的能力，可是不與狂風競爭，更能避免傷害自己。在人生的路途上，有時也須忍耐退讓，能夠保全自己，才能靜待光明時機來臨的一刻奮身而起。
雨愈下愈小，漸漸停了下來，陽光又從雲端照射出來。這場雨真是奇妙，時而細膩、時而狂暴，讓我頓悟到人生的道理。我翻開下一頁，心中既舒暢又踏實。
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下雨的時候 張詠睿
我正想專心的讀書，但悶熱的天氣卻使我煩躁，於是我悶悶不樂的闔上了書本，望著窗外。此刻，所有東西都失去了重力，一副懶散的樣子。「淅瀝——淅瀝——」天空倏的飄起一條條細長的雨絲，外頭公園的樹上掛滿了晶瑩剔透的雨珠串，涼爽的天氣，似乎讓大地又恢復了生機。
雨，越下越大，細長的雨絲成了數百萬根急箭，打在大地的身上，動物們紛紛躲避起來。我撐著傘，走出家門想一探究竟。到了公園裡，看到一張蜘蛛網被雨水打得殘破不堪，而蜘蛛只能藏在樹葉下面，看著自己的家園被破壞殆盡。小蜘蛛看起來是那麼無所適從，無能為力，我也無法幫牠什麼，只好默默離開。
雨停了，太陽又散發出燦爛的光彩，回到剛才蜘蛛織網的地方，只見小蜘蛛又勤奮的繼續織著網。這讓我非常驚訝！小蜘蛛竟然如此堅強，無畏於風雨的打擊，在雨過天青後，立刻專心努力的重建家園。這小小的生物所具有的求生精神竟是如此的震懾人心呀！
不被挫折打倒，更為了生存而努力，這是我要好好學習的。於是，我回到家，端坐在窗前，打開書本，繼續我的奮鬥！
第三單元「以記遊為主的記敘文」學生作品
金山蹦火仔 李蕎羽
金山——看蹦火仔的地方，附近有一望無際的海洋及潔白的沙灘，風帶來海水鹹鹹的味道，讓人想跳進海裡與魚兒共舞。
我們在沙灘上蓋了一座雄偉的城堡，並在護城河的水道灌水，但過沒幾秒，水馬上就被沙子吸光了，讓我們白忙了一場。因為漲潮的緣故，所以海水持續的拍打岸邊，好幾次把城堡的圍牆沖垮，我們不斷的修復著。當天色漸暗必須和它告別時，期待它依然矗立在被海水進擊的岸上，做個在重重困難裡堅強撐下去的勇士。
接下來的重頭戲——蹦火仔上場咯！古人運用魚的趨光性，吸引魚群靠近漁船，再利用網子迅速的撈起漁獲，就大功告成了！我們上船等了好一會兒，點上燈，點點燈火像是在夜空中會移動的星群一樣明亮。可惜引來的不是魚群，卻是成千上萬的白蟻！害得我們連忙躲避白蟻的攻擊，真是令人啼笑皆非！
這次到金山雖然玩到了沙，卻沒看到魚群跳出水面的樣子，出乎意料的初體驗反倒成了難忘的回憶呢！
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雪山東峰登頂 張之棠
「鈴—」尖銳的鬧鐘鈴聲開啟了我的一天。
凌晨兩點，我與小隊裡的女生們似夢似醒的，疲憊的從羽絨睡袋裡爬出來，整理登山裝備和收拾小木屋環境。背上沉重的登山包，戴著頭燈，一起到屋外吃早餐，身體瞬間被熱騰騰的三明治給溫暖了起來。吃完早餐，今天的苦難便開始了—我們要準備攻頂雪山東峰。
從武陵農場走到登山口後，才算正式的爬山。走著走著，我們到達第一個休息點—七卡山莊，此時總共走了四公里。在休息地點，我們邊吃東西，邊聊天，並且檢測身體的狀況。我的心跳居然一分鐘高達一百三十下！幸好，老師提醒我，這是水喝太少造成的結果，並不是所謂的高山症。不過，班上某位同學被檢測出現高山症症狀，加上她前一晚沒有睡好，體力不足，很可惜不能繼續往前進。
這一個休息點的停留時間很短，不到十分鐘，又得繼續爬山了。一直走到「哭坡觀景臺」，才再度停下來吃東西，補充體力。
當時又走了六公里，其中四公里是崎嶇的山路，心中想著即將面臨最累的「哭坡」，我不由得害怕了起來，但為了能夠留下一段美好回憶，我還是勇敢的堅持下去。
除了有高山症的那位同學脫隊外，大家仍在堅持與努力，互相鼓勵，直到全部成功登上雪山東峰峰頂。我們小隊是第二批登頂的隊伍，登頂時，我開心極了！在山巔拍攝的那張登頂照片，將成為我小學時期最珍貴的紀念，因為那是用多少金錢都買不到的。
返程時是下坡路段，不幸遇到了下雨，增加了邁出步伐的難度，不過雨後的涼爽，驅散走了渾身的悶熱，讓人舒服多了。這段路程雖然長達五公里，但踏著愉快的心情，中途還吃了泡麵補充體力，一路走來並不怎麼累。
雪山東峰登頂活動令我體能大增，也學會了一個要領：登山要維持一定的速度，這才是最快的方式。我們登山小隊的腳步速度不會忽快忽慢，體能耗費較少，成為第一批下山回到登山口的隊伍。
真希望不久的未來，還能有這樣挑戰自我的機會，不知下一次的挑戰會是什麼呢？不過，千萬別又是登山，我可不想再見到登山包，它太重了。
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難忘的東部旅行 林雨潔
坐在搖搖晃晃的車上，內心雀躍不已，因為我們要去東部旅行！這是我第一次去臺灣東部，一路上高興的哼著歌，巴不得快點抵達。
進入東部，第一個目的地是花蓮。當我們到達民宿時，已經疲憊不堪了，所以先留在民宿休息。隔天一早，精神飽滿，我們就出發去賞鯨了！賞鯨船隨著風浪上下起伏的向前行駛著，徐徐的海風迎面吹來，冰涼的海水飛濺在我身上。爸爸、媽媽因為暈船而回到船艙裡，留我一人站在甲板上翹首期盼。終於，看到了！黑中帶白的身軀舞動著美妙的舞姿，牠精采的舞步至今仍縈繞在我的心頭……啊！是短肢領航鯨，那海中擅長跳躍的舞者啊！
第三天下午，我們前往鹿野高臺的一家民宿。當晚，大家早早入睡，為隔天搭熱氣球而準備！凌晨起身，匆忙吃完早餐，就趕緊驅車前往鹿野高臺。踏進藤籃，隨著熱氣球緩緩上升，開心指數也愈升愈高，達到了最高點。抬頭仰看，熊熊的火焰宛若快樂的紅藍精靈，輕巧的跳著舞，不斷為升騰而打氣。低頭俯瞰，哇！小小的的山丘披著翠綠色的外衣，背負著只為了一睹熱氣球升空風采的人們。遠眺連綿不絕的山脈，嫵媚的青山與我們對望著……啊！真是
特別的體驗！
這趟東部旅行，乘風破浪與鯨豚共舞，搭熱氣球遨遊天際，為人生增添了好多「第一次」的經驗，旅遊書上的介紹就在眼前展現，深刻體會到「讀萬卷書，不如行萬里路」的道理。朋友們，有時間一定要多多探索臺灣的美麗呵！
第四單元「夾敘夾議的論說文」學生作品
第一次期中考 林亭余
　　一年級的某一天，老師嚴肅的對我們說：「再過兩星期要期中考試，請大家回家好好複習，這次的考試科目有……」聽完老師的話，大家臉上的表情頓時變得如苦瓜一樣，有人唉聲嘆氣，也有人和同學竊竊私語，而我則是坐在位子上，什麼也沒說。
　　回家後，我告訴爸媽有關期中考試的事情，爸爸用慈愛的眼神說：「你可要好好加油咯！趕緊來複習吧！」媽媽則說：「哇！沒想到時光飛逝，這麼快你也要考試了，加油！」聽完爸媽的話後，我拿起評量和課本認真的複習，念課文、寫生字及評量。在考前，我每天努力練習，相信這次的考試一定沒問題！
　　兩星期過得很快，一下子就到了考試這天。發下考卷前，老師提醒我們準備好筆，考試時不要東張西望，大家認真的聽老師講解。「噹！噹！噹！」上課鐘聲響起，大家埋頭努力寫考卷，我的心臟「怦！怦！怦！」的跳著，非常緊張。過了一會兒，我寫完了，看著考卷，仔細的檢查，確定沒有任何錯誤，才放下心來。下一節的考試，我也一樣依照平時的步驟來寫，直到下課鐘聲響起，我才鬆了一口氣！
　　第一次的期中考試，我的成績如預想得了高分，非常開心！有了第一次的經驗，面對以後的考試就更加得心應手了。
第六單元「一個題目的幾種寫法」學生作品
小矮人的世界 許致嘉
一早起床，我不明白自己的睡衣怎麼那麼大，不過，我沒有多做遲疑，趕快去刷牙、洗臉。進了浴室，我大叫了一聲，跌坐在地上。爸媽立刻衝了進來，當他們看到我時也嚇了一跳，因為我的身體縮小了，只有一百公分，因此，我搆不著水槽，更別說拿牙刷和毛巾了。
到了學校以後，我引來許多異樣的眼光。大家打量我的身高，質疑為什麼我走向高年級的教室。不過，最可怕的是到了教室以後的情況。進教室後，大家瘋狂的追問我，最後還是由老師替我解圍。老師冷靜的問我：「為什麼你會變矮呢？」我向老師說：「昨天下午，我喝了一瓶來路不明的飲料，大概就是這樣才變矮了。不過，我開始適應這種生活了，應該沒有多大的問題。」
身體變小也有好處，像是搭捷運免錢，去遊樂園玩只須付半價。這樣可以幫爸媽省下不少錢，也算是一種孝順呢！
「身體雖然變小，但頭腦一樣好！」這是電影《柯南》裡常出現的臺詞，也是我現在常對朋友說的話。雖然變矮好處多，但夜深人靜時想起從前，我還是希望能回復原本的生活，當一個正常人。

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小矮人的世界 林巧妘
以前只有在童書裡讀過小矮人的故事，沒想到，我也變成了小矮人！
一天早上，起床去刷牙洗臉時，發現自己連洗手臺都摸不到，趕緊跑去找父母求救。他們一看見我就說：「哇！連幼兒園的孩子也比你高。」那一天，我完全不願意出門，甚至連房門也不踏出去，在角落蜷縮著，哭了一整天，覺得很丟臉。
一個禮拜後，我慢慢從心中的牢獄走出來，也不再害怕上學。父母擔心是不是生了什麼大病，持續的帶我去醫院檢查，但看遍醫生也找不著問題。久而久之，似乎沒有大礙，也就逐漸放心了。
我每天打球、跳繩，設法長高，但一年後還是沒什麼改變。我也嘗試去廟裡求神水喝，可是不但沒長高，反而還拉肚子。我只能相信，總有一天，我能恢復以往的身高，但在那之前，我想自己只能以這樣的體型面對現實吧！

第九單元「評論人物的論說文」學生作品
從「秦士好古」談起 林凱文
秦朝有一名讀書人，十分喜歡賞玩古物。一天，有個賣古董的人說：「這是魯公見孔子時，孔子坐的草蓆。」男士就以城池附近的田地來交換草蓆。販賣者口頭雖說不願意，但還是交換了。接下來又來一個人說：「這是周太王為了要避狄人，而去邠地用過的舊柺杖。」男士就以家中的所有財產來換取古杖。接下來，又有一個售賣古物的人說： 「這是夏朝以前的舜所做的碗。」男士用空房子來換。最後他的財物全沒了。
這個故事告訴我們，人不能因為喜歡一樣東西，而犯下執迷不悟的毛病，最終很可能會失去一切。
現在有許多學生在玩神魔之塔，為了升高自己的等級，花了很多錢，但是他們並沒有多想，探究為何要花這一大筆錢，這樣做是不是值得？
我們不要被人迷惑，凡事應該抱持著有或沒有都欣然接受的態度，勿過分沉迷於嗜好，被一方電腦螢幕給迷著了，反倒忘了認真求學的基本道理。

評「管寧割席」 林亭余
某天，管寧和華歆正拿著鋤頭除草，他們幾乎同時看見地上的黃金，不過，管寧對待它有如一般的瓦片，目不斜視，繼續揮動鋤頭如常，而華歆動心，將黃金撿起來仔細端詳一番，才把它扔掉。
又有一次，管寧和華歆坐在炕席上讀書，忽然街頭傳來鼓樂喧譁，管寧沒聽到似的不為所動，華歆則好奇的去瞧一瞧外面的情況，當他回來，只見管寧把炕席一割為二，對他說：「從此以後，我們就不再是朋友了。」
管寧不貪圖名利，做事專心，是品德高尚的人，但他欠缺包容心，墨守成規且不知變通的處事態度，顯得氣度狹小，更讓人感覺鐵石心腸。華歆也許做事不夠專心，常被其他事物吸引而分心，但既然是朋友，就該多一分包容、體諒，以好言來相勸，不該直接將炕席一割為二，顯然有點過於衝動了。
草地裡為什麼會出現黃金？街頭上為什麼會鼓樂喧譁？華歆充滿好奇心的觀察，卻被當成做事分心的證據。如果大家總是不換個角度思考華歆為什麼這麼做，他又具備哪些優點，那就容易誤會他。當華歆撿起黃金仔細端詳時，不就證明他有高度的觀察力，對事物有充分的好奇心嗎？華歆當上大官後，不僅沒有懷恨管寧割席毀壞他的聲譽，甚至還想把官位讓給管寧，由此可知華歆的心胸寬大。
讀完這個故事，我發現，循規蹈矩、不貪圖名利的管寧，和有好奇心、愛才惜才的華歆，他們各有優缺點，都值得我們學習。凡事不能只看到其中的一面，我們應該學習用多元的角度去看待，才能看清問題的全貌。