國小一年級下學期的學生

藉由「童詩」欣賞，培養文學興趣。以趣味故事寫作方式，由實作中奠定學生寫作基礎。

以生動活潑的方式，帶領孩子進入寫作的天地，了解作文的目的，認識作文的「題目」和「段落」。
從段落練習出發，輕鬆學會完成作文。
設計生動活潑的語文活動，讓孩子在遊戲中奠定語文基礎。

從欣賞童詩開始，引導小朋友學習童詩中的創意比喻或描寫修辭。

安排和課文童詩相關的進階語文遊戲，增進小朋友的語文寶庫。
由短文寫作開始練習，建立小朋友的寫作信心和成就感。

114夏季課程
1、課程綱要：
（1）從欣賞童詩開始，引導小朋友學習童詩中的創意比喻或描寫修辭。
（2）每課安排語文活動，增進小朋友語文寶庫。
（3）課程從認識作文題目開始，循序指導學習段落的寫作，進而將段落組合成篇，完成一篇篇充滿童趣的作文，建立寫作信心和成就感。
2、 114夏季上課時間：
上課日期：（每期上課10次，學費5000元）
週六班：114年6月28日~114年8月30日
週日班：114年6月29日~114年8月31日
颱風來襲本中心是否停課，依台北市政府發佈國中小停課為準，如遇停課，課程順延。颱風停課訊息會公佈在國語日報網站首頁或請電子媒體公告。

114夏季課程單元

週次 單              元 週次 單              元
一 學習說出自己的感受 二 寫出物品的特點
三 寫出人物的動作和表情 四 句子化妝術
五 在文章裡加上對話 六 在作文裡運用誇大法
七 認識擬人法 八 寫清楚事情順序
九 寫出人物的特點 十 語文活動

報名日期：114年5月14日開始
聯絡電話：（02）23921133轉1009、1010
服務時間：週日至週五9：30~17：00（週一公休），週六8：00~17：00。

 
 

分星期六和星期日兩組，每週上課一次，上課時間如下（上課依報名時選取班級的時間為準。）

星 期 上      課      時      段
六 8：10~9：55 10：10~11：55 13：00~14：45 15：00~16：45
日 10：10~11：55
 
  第六單元「在作文裡運用誇大法」學生作品
客人 簡于寧
星期日早上，突然有人按了電鈴，原來是爸爸的朋友王叔叔來拜訪。
王叔叔的鼻子紅的像蘋果一樣，常被別人稱作「紅鼻子小丑」，但是大家都非常喜歡他，因為他很溫和，又非常有禮貌。這天，他帶了一盒好吃的餅乾給我們。
王叔叔說話比恐龍還要大聲，把睡覺的弟弟吵醒了。弟弟聽到聲音，嚇得大哭，他的眼淚像大雨一樣，流個不停。弟弟停止大哭後，王叔叔趕緊說抱歉，然後離開我們家。
第九單元「寫出人物的特點」學生作品
我的爸爸 林荷蜜
我的爸爸是個近視，戴了一副眼鏡。他的牙齒黃黃的，皮膚晒得黑黑的，為了工作，總把自己的手弄得黑黑的。
爸爸是一名修車技師，常常趴在地上修車，把全身弄得髒兮兮。空閒的時候，他會滑手機，看影片，看電視。以前，爸爸經常帶我去公園玩，我非常懷念小時候的日子，現在有疫情，都沒辦法出去玩。
我想要一個完整的爸爸，可以陪我玩，又可以教我寫作業的爸爸。希望爸爸不要再辛苦從事修車的職業了，可以和媽媽一樣，有自己的辦公室，工作時有冷氣吹。
我愛我的爸爸！等到全世界都使用電動車，爸爸就可以換工作了。