2015特教手冊
關懷智能障礙生
關懷亞斯伯格症學童
關懷視障生
關懷情緒行為障礙生
關懷聽障兒
身心障礙學生性平教育策略
關懷過動兒
關懷遲緩兒
關懷自閉兒
關懷學習障礙兒
  
 
愛奇兒日 陪身障兒家庭同樂
北縣今年鑑定小二國三學習障礙學生
有效學習
基本字配圖示部首 認字變簡單(105年4月8日)

融合教育現場 特殊兒、一般兒共學 雙方都受益(105年4月1日)
無障礙零拒絕 不要再說「愛」了!
尊重、體貼 創建友善障礙者環境(105年3月25日)

教育部學生事務及特
 殊教育司

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