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讓學生展現自主創意 安排畢業週活動(106年6月11日)----- 柯保同/國小主任(高雄市)
每年六月鳳凰花開時,畢業典禮在即,畢業生心情雀躍又期待。但是學校導師與行政人員,則常為了畢業考過後,畢典來臨前的活動安排費盡苦心。……詳全文

善用指尖陀螺活化教學(106年6月11日)----- 大內高手/教師(高雄市)
最近指尖陀螺風靡,學生常常上課時就玩起來,影響上課秩序,雖多次勸阻仍不見改善,真是考驗班級管理的技巧。……詳全文

程式教育起步走 先學不插電運算思維(106年6月7日)----- 文/吳聲毅(國立屏東大學科普傳播學系助理教授)
近幾年來,運算思維與程式教育,幾乎是全世界教育圈都關注的熱門話題,不僅英國、法國、芬蘭等十餘國近幾年將程式教育納入課綱,臺灣也在一百零八年度實施的《十二年國民基本教育課程綱要》中,將程式教育納入國中、高中課綱。……詳全文

國小競賽 能力啟蒙的開始(106年6月4日)----- 簡碧妮/金融業(新北市)
很多乍看「沒有用」的經歷,會在不知不覺中,影響我們的未來。……詳全文

下課一起玩指尖陀螺 同學分享樂趣多(106年6月4日)----- 林映葳/學生(桃園市)
我覺得不應該禁止學生帶指尖陀螺到學校玩,因為好玩,有趣的東西,應該和同學分享。……詳全文

利用指尖陀螺 教學生自我控制(106年6月4日)----- 謝博宇/教師(彰化縣)
 在學生學習和成長的過程中,一定會有許多新奇有趣的事物出現,不管家長或教師採取什麼樣的保護手段,都不可能隔絕他們與周遭環境的接觸。但是,學生需要學習自我控制,約束自己的行為。……詳全文

品德教育 應納課程教學(106年6月4日)----- 何錦順/退休主任(臺中市)
除了將品德教育排入課程教學之外,也應該鼓勵學童在日常生活中實踐課堂上學到的價值觀,從小培養「心存好心,多說好話,常做好事」的好習慣。……詳全文

教室外的公民課
前進弱勢邊陲 義築特色建物(106年5月31日)
----- 報導/黃漢偉

醫師可以義診,建築師也能「義築」嗎?……詳全文

考試後畢業前 校園面臨秩序管理大挑戰(106年5月28日)----- 賴明義/軍訓教官(臺中市)
每當五月考試旺季時,不僅學生要面對考試的大挑戰,學校也面臨管理大考驗。……詳全文

拍照上傳網路 機會教育避免外流(106年5月28日)----- 曾蘭淑/研究員( 臺北市)
 慶祝家庭活動,自拍合照上傳社群網路媒體,已經成為時尚潮流。家長在上傳照片時,可以和孩子一同檢視照片的美感、合宜程度,讓孩子了解,照片只要上傳網路,就形同公諸於世。……詳全文


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