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因應勒索病毒 資訊教育扎根(106年5月21日)----- 邱世長/教師 (新北市)
 近期電腦勒索病毒WannaCry襲擊全球一百個國家與地區,臺灣也成為重災區,可有因應對策?……詳全文

書籍布置教室 美感實用兼具(106年5月21日)----- 晴天/國小教師(新北市)
 書是教室中看不膩的風景。  只要在教室擺了書,空間中馬上就注入了情感成分。……詳全文

預言美好未來 改變學生行為(106年5月21日)----- 陳秀鳳/國中教師(桃園市)
 教室是個教師可以在其中施展魔法的祕密空間。
 每天一大早,學生陸陸續續走進教室,或昂首闊步,或睡眼惺忪,開始一堂又一堂的學習。……詳全文

偏鄉提琴手 激發自信勇敢逐夢(106年5月17日)----- 文/陳淑蕙(屏東縣新南國小校長)
教育不是看到希望才堅持,而是因為堅持了,才有希望!……詳全文

熱門話題 徵稿(106年5月14日)----- 編輯群
教室布置的祕訣
學習環境很重要,您認為教室空間應如何規畫,才能創造適合的學習環境?……詳全文

設計活潑教學活動 改善教室秩序(106年5月14日)----- 洪婉甄/教師(金門縣)
 如果上課前認真備課、設計教學活動,就比較不需要管理秩序,但如果忙於處理要繳交的文件而沒有好好備課,就需較多時間管理上課秩序。……詳全文

教室布置巧變化 提供學生特色舞臺(106年5月14日)----- 葉俊希/國中教師(新竹縣)
 善用教室布置,讓學生產生參與感,但不要讓學生覺得只是學藝股長的責任,相信學生會更踴躍、更積極的參加班級事務,也能營造更和諧的班級學習氣氛。……詳全文

親師生聯絡感情 謝師宴何需高級餐宴?(106年5月14日)----- 陳啟文/公務員(新北市)
 謝師宴是為了感謝老師的教導,重在真心感謝,而非豪華餐宴。不妨在校園預備簡單餐點,把握機會述說對教師的感謝,教師給予學生寶貴的建言……詳全文

預防不幸 教孩子保護自我(106年5月14日)----- 郎英/家長 (臺中市)
 師者,所以傳道授業解惑也。除了傳授知識,教師擔負培養學生人格思想的重責大任。不管是補習班教師或是支援教學系統的教師,都應具備師德。……詳全文

混齡教學 混齡教還是混齡學?----- 文/鄭勝耀(國立中正大學教育學研究所教授)
 「教」與「學」之間的互動,是非常值得思考與研究的課題,通常可以大略分為「教師中心」與「學生中心」兩大類來進行理解。……詳全文


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西方節目進入校園

 近來臺灣校園常可見到萬聖節、感恩節、耶誕節相關教學活動,有哪些現象值得討論?文稿限五百字以內。

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 智慧型手機上網便利,也令人上癮,該如何幫助學生適當使用?
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