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解決問題過程中 發現自我價值(107年6月17日)----- 江尚謙/教師(桃園縣)
補救班學生智商絕對不在一般學生之下,但往往因為缺乏興趣與熱情,所以學習動力低落,以致學習表現不佳。……詳全文

校園降溫 建植栽牆設太陽能板(107年6月17日)----- 魏世昌/工程師(宜蘭縣)
國中小學教室全面裝冷氣,當然是一件好事,但配套的現實問題也要先考慮清楚,以免製造更多問題。校園建築結構與電力配置是否能負荷全校加裝冷氣且冷氣全開的狀況,就是首要考慮的問題。……詳全文

偏鄉英語教學 助學生察覺母語影響(107年6月17日)----- 吉兒/教師(南投縣)
英語科成績雙峰現象存在已久,程度超前的學生與程度落後的學生形成對比,甚至在彼此的學習上也形成干擾。……詳全文

理論實作
數位讀寫過五關 指導學習突破點(107年6月13日)
----- 文/林玫伶(臺北市國語實小校長、兒童文學作家)

知識爆炸的時代,「內容」是教不完的。國語實小以「數位讀寫自主學習」及「重現經典長文閱讀」二軌國語文實驗教學設計,希望啟動學生自發學習的意願,教導探究知識的方法,也突破了教科書的限制,本文介紹數位讀寫五個學習歷程的困難點及突破關鍵。……詳全文

設教育儲蓄專戶 取代學生儲金簿(107年6月10日)----- 劉錦得/教師(彰化縣)
為因應臺灣將接受國際洗錢防制組織評鑑,金管會要求國內金融作業電腦化,使得一九七○年實施至今的中小學「學生儲蓄簿」制度,即將走入歷史。郵政總局已發文通知全國各中小學,七月起停開新戶,也禁止新的資金存入,而明年六月底須結清所有帳戶與儲金。……詳全文

低年級寫日記 不妨自訂小主題(107年6月10日)----- 何素勤/國小主任(嘉義縣)
寫作是一扇門,可以通往心靈的道路,發現最美的風景。身為教師,如果能勤於筆耕,發現文字之美,便能引導學生記錄心靈的變化。……詳全文

會考命題素養化 城鄉落差恐加劇(107年6月10日)----- 鍾邦友/助理教授(高雄市)
今年國中教育會考命題因內容跨域、有創意且生活化,頗受好評。教育部也表示,出題已朝十二年國教強調的「素養教育」邁進,言下之意,這種與國際接軌的「類PISA評量」素養題,儼然已成為未來的命題趨向。……詳全文

訊息導讀
鍛鍊思辨力 破解偽科學資訊(107年6月6日)
----- 文/張耀仁(國立屏東大學科普傳播學系專任助理教授)

「驚!全糖珍珠奶茶與半糖的熱量只差一百大卡?」  「嚇!麻疹致死率是流感的千倍!」  各式媒體上幾乎每天都可見到這類怵目驚心的新聞,記者彷彿不斷以高分貝強調:「是的,根據國內研究指出,一天吃超過一片烤土司就容易致癌!」「吃了施打生長激素的水果恐讓孩童性早熟!」……詳全文

開冷氣前 先讓教室空氣流通(107年6月3日)----- 陳怡君/教師(新竹縣)
天氣愈來愈熱,遇上無風的日子,進入教室時,悶熱的空氣夾雜著汗味,連教師都忍不住心浮氣躁。……詳全文

早起到校 享受優質學習生活(107年6月3日)----- 李悅/教師(嘉義縣)
擔任國小導師近二十年,發現需要教師早上提供電話服務,提醒起床的學生人數有直線上升的趨勢。……詳全文


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