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  ∴∴∴∴ 西洋節慶活動 評估學習果效
選擇不同節慶 接軌世界文化(106年10月15日)∵∴∵∴

晴天/教師(新北市)

 美國萬聖節即將來臨,許多班級都已著手進行教室布置,希望趣味的節慶活動,能讓學生和世界文化接軌。然而,卻未曾聽聞校園慶祝其他十月節慶:德國慕尼黑啤酒節、菲律賓微笑嘉年華、日本京都時代祭、尼泊爾達善節、泰國九皇齋祭等。
 節慶活動能為校園增添時令色彩與氣氛,學生在萬聖節扮裝,放心吃甜食,享受類似嘉年華的節慶氛圍,但仍可能對節日的來源毫無所覺。
 節慶活動,應該是讓學生思考過去與未來的歷史教育,但當十月只剩萬聖節時,反倒窄化了學童的世界觀。
 學校的節慶活動,不能只是不斷的複製快樂元素。應當是檢核深思的時候了,學生享受節慶活動後,是否真的對西洋文化有了更深刻的認知?換下一身戲服後,是否更珍惜本國文化?

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